人物簡介
1984年出生,祖籍安徽。師承當代國畫大家婁師白、張仃。現定居北京。中國美術家協會會員,中國國際書畫藝術研究院會員。
創作特色
擅長齊派水墨畫法,繼承齊白石、婁師白、張仃藝術技法特色,並在傳統國畫的基礎上有所創新,畫作簡練中有種生機勃勃的感覺。畫作中揉和婁師白、張仃老先生的技法,倚重傳統筆法,吸取民間藝術養分,筆力優美,構圖細緻,畫面空靈而有筆觸,蒼健卻顯腴潤,內涵豐潤,風格古樸而顯新意,別樹一幟。作品特徵
王米的筆下不僅限於擅長花卉、翎毛、草蟲、墨蝦,在人物山水畫方面亦有其特色,並且能詩善文,可稱為多面造詣突出的女畫家。她的作品表現筆墨濃淡得益,意境清新,用色鮮而不艷,雅而不俗,師法自然,突出質感。
從藝傳承
按傳承論,其師祖齊白石是婦孺皆知的國畫大師、人民藝術家。“在中國近代繪畫史上,還沒有一個畫家能像齊白石一樣讓人們所喜愛。”(《白石老人的啟示》王明明《草間偷活---齊白石筆下的草蟲世界》代序)他的作品首先是在題材上突破了歷來士大夫畫家視野所及的領域,從鮮花美果到蔬菜糧食,從神鷹、仙鶴到青蛙、雛雞,從和平鴿、雨耕圖到燈籠、火炮、不倒翁,一般畫家看不到、想不到,所謂“不入畫”和無法表現的東西,都可以引起畫家濃厚的興趣,他都可以信手拈來,別出筆墨的高技和韻味。這使他的畫有了更廣泛的讀者,也為廣大讀者所喜愛。從師法古人、衰年變法到法外之法、自成家法,表現了齊白石輝煌的藝術成就。作為中國繪畫史上的一座豐碑,齊白石已經無可置疑地成為王米等後輩學生可供研究、可供借鑑、可供學習、可供發展的一個“傳統”。
在這個“傳統”裡面,婁師白的名字凸現了出來。婁師白在當今花鳥畫壇有著舉足輕重的地位,作為一名畫家,沒有幾個人能夠像他這樣,他的畫名和影響早已超出了畫壇範圍。婁先生畢生都在不遺餘力地學習研究和傳播白石繪畫藝術,為中國美術的繁榮和發展作出了傑出的貢獻。作為追隨齊白石半輩子的入室弟子,他為後輩踏出了一條完好的路。他使學生們相信齊白石大師沒有遠去,這甚至可以使學生們清晰地看到老人的影子。婁師白先生在這條路上執著地、無怨無悔地探索發揚著齊派畫技,王米感懷恩師道:婁老師一生孜孜不倦的傳承發揚著齊派畫技,為我們這些後輩鋪墊了藝術之路。當代畫壇大師張仃對於王米的藝術成長給予了豐厚的藝傳。
道路並不是一帆風順的。不管您願意不願意,在中國畫壇,人們很容易把婁師白先生的名字和白石老人的名字聯繫在一起。這幾乎成了人們的一個習慣。不管是書畫愛好者、專家、收藏家還是知道或者不知道婁師白先生名字的人都願意這樣去聯想,也自然會這樣聯想。在婁師白先生之子婁述德所整理的《婁師白藝術年表》中,我們可以看到婁師白先生與白石老人同籍湖南,自14歲就跟隨齊白石學畫,16歲正式拜師,直至齊白石去世,長達25年之久。因師生之誼,1937年,齊白石將婁師白的原名婁紹懷改為少懷,號師白,並刻了一方“師白”印章送他。從此,婁師白便與齊白石產生了千絲萬縷的關係。古云:一日為師終身為父。這種近乎父子的關係首先維繫著中國傳統的繪畫教育模式,那就是師傅帶徒弟的古老方式,現如今這種方式又體現在婁師白先生與女弟子王米之間。事實上,在婁師白的藝術成長過程中體現了兩種繪畫教育方式,後一種則屬於現代美術教育體系,那就是正規的學院式的教育訓練。在這份《年表》中,我們還可以看到,婁師白1939年畢業於北平美術學校,同年考入北平輔仁大學美術專業。在這裡,他系統地研習了中西方美術理論,對中國畫有了更深刻的體悟,在創作上也有很大的提高,這些為王米的繪畫學習中提供了更為全面的知識養分。
發展之路
在學習及創作的同時,王米的畫作在全國畫展中參展,媒體報導這位八零後的女畫家首先在繪畫題材上有了很大的拓展,較白石老人及恩師婁師白、張仃等加入了更加豐富多樣的現代新元素。不斷匯聚具有時代氣息的新題材、風格,為傳統中國畫的繼承發揚而努力的探索著。