濱海縣第三中學辦學方式
近年來，學校在唐于海校長的帶領下，全校師生緊緊圍繞“欲求人人成才，先求個個成人；欲求人人優秀，先求個個進步”的辦學宗旨，以“教學高質量、師資高水平，管理高能、環境高品牌”的辦學理念，以跨越式發展為第一要務，以深化改革為原動力，以隊伍建設為驅動力，以教學質量為生命線，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，用穩健的步伐將跨越式發展之路不斷走好、走穩、走活，學校的辦學規模不斷提速，學校的教學質量不斷提高，學校的社會信譽不斷提升。
師資隊伍
雄厚的師資隊伍是教育教學高質量的根本。學校現有教職115名工，省骨幹教師2人，市、縣級學科帶頭人、教學能手12名，縣骨幹教師18名。校長唐于海同志被表彰為“全國優秀教師”；副書記徐偉同志被表彰為“江蘇省優秀班主任”、“鹽城市勞動模範”；副校長薛天明被表彰為“鹽城市師德標兵”；副校長王道榮被表彰為“市體育系統先進教育工作者”；辦公室主任李功流被表彰為“市先進教育工作者” ；教務主任韓松同志被授予縣“十佳園丁”；副校長稽為民和政教處副主任嚴加勝被縣政府表彰為“先進教育工作者”。另有多人被市、教育市教育局、縣政府、教育局表彰為先進教育工作者、教科研先進個人、優秀班主任等，先後有16項市、縣級教研課題通過專家評估結題，另有多項課題已取得了階段性成果。
科學管理
科學的管理水平是教育教學業績卓越的保障。質量是學校的生命線，管理是學校一切工作得以順利實施的保障。該校現有2個校區，南園為初三基地、本部為初一、初二基地，每個校區均有2個門位二十四小時值班。為了便於管理，該校實行了“分區而治，一職多能，權力下放，重心下移”的管理模式，按照“分工協作，科學決策，民主集中”的原則推行合作化管理。同時，學校還實行年級負責制，班主任管理責任制，條塊職能配合制，管理井然有序，給學校帶來了新鮮的辦學活力。
教研氛圍
濃厚的教研氛圍是教育教學質量攀升的翅膀。近年來，該校教師每年在省級以上刊物上發表論文200多篇，湧現出一大批教研標兵，徐永生、陸可愛、邱孔龍、張春雨、張健等成為全國有名的教學輔導專家，被多家省級刊物聘為特約編輯、特約輔導員。教師在市、縣會教、說課等競賽中，也屢屢獲獎。 科學有序的管理是學校取得卓越業績的基石。縣內外多家新聞媒體報導了三中的辦學經驗，《濱海通訊》曾以《“教壇新星--濱海縣第三中學》為題介紹了該校的辦學奇蹟，濱海報曾以《勇立潮頭唱大風》為題介紹了該校狠抓素質教育的辦學經驗，全國中國小教師繼續教育網在“治校方略”欄目中介紹了該校的治校方略，《新教育》雜誌曾以《依託現代科技，培養優秀人才》為題介紹了該校國中教學的辦學經驗， 《現代教育報》 曾以《師生共同成長的沃土》為題頭版報導了該校國中教學的辦學經驗。
所得榮譽
學校先後被省、市、縣授予“省德育先進學校” 、“江蘇省教育現代化工程示範國中”、“市素質教育示範學校”、市“體育工作先進集體”、縣“模範學校” 、“教育教學先進集體”、“教科研先進集體”，連續多年被省、市、縣表彰為“社會治安綜合治理先進集體”、“依法治校先進集體”、“普法先進單位”、“文明單位”。
