人物簡介
潘國權，生於1952年6月，諸暨人。中學數學高級教師，浙江省特級教師。杭州大學數學系畢業，杭州大學教育系教育管理研究生課程班結業。大學畢業後一直在諸暨中學任教，歷任年級組長、教研組組長、副校長。1993年起任諸暨中學校長，兼任浙江師範大學數理系信息科學學院教育碩士導師，浙江省特級教師協會副會長。
主要成績
潘國權刻苦鑽研教學業務，在課堂教學中逐步形成自己的風格，他“授人以漁”的教學方法使學生在頭腦中紡織屬於他們自己的知識。當過13年班主任，他創造的“凝結——催化——穩固”教育模式在實踐中取得較好的效果，所任教班級每屆、每學年均被評為校或市級先進集體。在擔任諸暨中學校長後，他提出“加強基礎——求發展；嚴謹治學——揚個性”的辦學指導思想和“執著、創造、協作”的校訓，他帶領全校教職工深入開展以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的素質教育，調整課程結構，實施因材施教，積極實行啟發式和討論式教學，激發學生獨立思考和創新意識，為學生的全面發展打好基礎。他以理論指導實踐，積極探索以創新教育為核心的整體性發展教育，並逐步形成學校辦學特色，學校被省教委、省教科院確定為浙江省創新教育試點學校。學校的社會聲譽越來越高，先後被評為全國體育傳統項目先進學校、全國貫徹體育工作條例優秀學校、浙江省文明學校、浙江省行風建設先進單位、浙江省文明單位，現正在為創建全國重點中學而努力。
所獲榮譽
體系和方法，教學效果顯著。在1984年首次青年教師教學評選活動中，被評為諸暨市、紹興市、浙江省“教壇新秀”。1989年破格晉升為浙江省當時最年輕的中學高級教師。在數學競賽方面，他輔導的學生先後獲獎80多人次，多次奪得省、市一等獎，其中張敏曾獲全國中學數學競賽第三名、浙江省第一名。
柯麟醫學獎獲獎名單
| 柯麟醫學獎自1998年設立以來，先後頒發了五屆獎證。以表彰在弘揚其尊重知識，尊重人才，振興醫學教育事業中的突出代表而設立的“柯麟醫學獎”，已成為遍及海內外的中山杏林學子倍受珍視的獎項。 |
