內容介紹
漢語寫作課程，是針對新疆少數民族學生開設的系列漢語課之一，其目的在於提高學生的漢語文字表達能力。考慮到維族學生在漢字書寫規範化方面存在的實際問題，本教材除寫作知識外，還編入一部分漢字知識，但在使用本教材時，應以寫作知識的講授以及寫作的訓練為重點(記敘文和套用文的寫作)。作品目錄
目 錄第一課 星期一早晨的奇蹟
寫作知識 什麼是記敘文
寫記敘文應該注意什麼
為什麼我們首先練習寫記敘文
漢字知識 漢字的歷史 漢字的基本筆畫
形聲字解析
第二課 上下車
寫作知識 記敘文的六個要素
文章的書寫格式
漢字知識 漢字的筆順 形聲字解析
第三課 鹹鴨蛋 車夫大王
寫作知識 表達方式 敘述 敘述的人稱
漢字知識 漢字的偏旁 形聲字解析
第四課 學“東西”
寫作知識 中心思想 改寫
漢字知識 漢字的特點 形聲字解析
第五課 我的母親
寫作知識 寫人和寫事
漢字知識 漢字的結構關係之一――空間關係
獨體字 形聲字解析
第六課 笳笛
寫作知識 描寫 抒情
漢字知識 漢字的結構關係之二――合體字
的方位關係①
形聲字解析
第七課 紅燈
寫作知識 人物描寫
漢字知識 漢字的結構關係之二――合體字
的方位關係②
漢字的結構關係之三――配合關係
形聲字解析
第八課 遇知音
寫作知識 什麼是聽後寫 聽後寫的方法
聽後寫的基本要求
漢字知識 漢字的形體 形聲字解析
第九課 炮彈下的農舍
寫作知識 文章的段落
漢字知識 漢字的造字方法
第十課 二十歲，我哭了
寫作知識 文章的層次
漢字知識 漢字的數量 如何糾正錯別字
第十一課 軍神
寫作知識 什麼是縮寫 縮寫的基本要求
縮寫的方法
縮寫時應注意以下幾點
形聲字解析
漢文化知識
第十二課 一個商人買忠告的故事
寫作知識 敘述的順序 過渡
形聲字解析
漢文化知識
第十三課 紅軍鞋
寫作知識 照應
形聲字解析
漢文化知識
第十四課 刻舟求劍 小草和小樹苗
寫作知識 什麼是擴寫 擴寫的要求
擴寫的方法
形聲字解析
漢文化知識
第十五課 小名
寫作知識 開頭 結尾
形聲字解析
漢文化知識
第十六課
寫作知識 套用文 便條 條據
形聲字解析
漢文化知識
第十七課
寫作知識 啟事 海報 通知 請柬
形聲字解析
漢文化知識
第十八課
寫作知識 電報 書信
形聲字解析
漢文化知識
第十九課
寫作知識 介紹信 證明信
形聲字解析
漢文化知識
第二十課
寫作知識 感謝信 慰問信
形聲字解析
漢文化知識
第二十一課
寫作知識 賀信
形聲字解析
漢文化知識
第二十二課
寫作知識 日記 讀書筆記
形聲字解析
漢文化知識
第二十三課
寫作知識 公約 規則
形聲字解析
漢文化知識
第二十四課
寫作知識 申請書 倡議書
形聲字解析
漢文化知識
第二十五課
寫作知識 計畫
形聲字解析
漢文化知識
第二十六課
寫作知識 總結
形聲字解析
漢文化知識
第二十七課
寫作知識 契約
形聲字解析
漢文化知識
