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演示教學法
教師通過向學生演示生物體的實物和實物的真切描繪物，傳播生物學知識的方法，稱為演示教學法。教師應根據教學內容，正確而合理地選擇直觀手段的，並學會運用各種直...
基本含義 作用 注意問題 一般步驟 價值 -
多媒體教室
在這個信息技術發達的時代，多媒體教室已成為必不可少的教學工具，本詞條系統的介紹了多媒體的顯示系統，a/v系統，中央控制系統等，並對多媒體的作用做了詳細的...
基本組成 中控概況 設備信息 套用 教學功能 -
微格教室
微格教學（microteaching）通常又被稱為“微型教學”，它是由美國史丹福大學艾倫（D.Allen）教授等人創立的一種利用現代視聽設備（攝像機、錄...
簡介 教學方法 由來 結構 單元 -
演示型課件
演示型課件是多媒體講件的一種，能將抽象的教學內容用形象具體的形式表現出來。
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雷射筆演示器
雷射筆演示器又稱翻頁雷射筆或翻頁演示器（英文名為：Laser Pointer Presenter）它是專門為計算機及多媒體投影機設計的一款新型專利電子產...
產品原理 產品功能 產品特性 適用對象及範圍 -
吉林省普通中國小實驗室及其多功能教室建設和儀器配備標準（試行）
中國小實驗室及其功能教室是學校必備的設施，是培養創新人才的重要基地。教育技術裝備是學校現代化教學手段的重要條件之一。為貫徹落實教育部和省教育廳《關於進一...
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吉林省普通中國小實驗室及其多功能教室建設和儀器配備標準(試行)
2.4.2條 3.4.2條 6.4.2條
第一章 總 則 第二章 實驗室及其多功能教室建設 第三章 示範性和省、市、縣重點普通中學 -
仿古教室
山東濰坊高新區實驗學校投資25萬元建成了中學歷史專用教室。不僅有張衡地動儀、子龍鼎模型、古長城模型、半坡遺址模型等39件古代文物的復原模型，連教室里的桌...
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地理專用教室
在學校中設定地理專用教室，能更好地促使地理教學目標的達成，也是落實地理教學實踐與套用環節的必要措施。地理專用教室體現了現代地理教育的場景、理念和功能。
基本功能 基本標準 -
多媒體互動微格教室
多媒體互動微格教室是在新課程標準下,重點用於考察和培養年輕教師雙向促進作用，是提高教學質量，向45分鐘要成績的先進手段而設計的多媒體互動教學系統。它以數...
產品簡介 主要功能
