簡介
昆明滇池中學由昆明三中直接領導、全面管理和教學。兩昆明滇池中學是昆明三中的分校，學校的幹部、師資力量調配、教學資源的調配都由昆明三中統一協調組織；學校管理移植昆明三中多年來行之有效的優良傳統；教育教學方法與昆明三中一脈相承，老師們師德優良、敬業愛生，因此，成立以來，學校運行情況良好，受到了學生和家長的讚譽，得到了省市領導和社會的充分肯定。昆明滇池中學由國家投入部份資金幫助運轉，學校貸款籌措主要建設資金，於2002年當年建成,當年招生開學，以公有民辦體制運行，是昆明市教育局直屬學校。校教育資源統一調配，教育教學質量統一監控。每年招生有若干班列入國家招生計畫，列入一級學校錄取批次，屬計畫內招生，還有若干班由學校自主招生，屬計畫外招生，學費嚴格按照省市教育部門和物價部門核定的標準收取。
昆明滇池中學的辦學目標之一是，通過幾年的良性運行，最終創出一所昆明市乃至全省優質品牌學校。從運行情況看，已經向這一目標前進，得到了省、市領導和社會的充分肯定。昆明滇池中學依託昆明三中學優質名牌效應、優質的管理和教育教學，在不遠的將來，一定能夠圓滿地實現這一目標。
昆明第三中學是首批兩所云南省一級一等完全中學及首批兩所全國現代教育技術實驗學校之一，是雲南省重點中學、全國文明單位，以一流設備、一流管理、一流師資、一流質量飲譽省內外。
昆明滇池中學是昆明三中分校，由昆明三中全面管理和教學，是直屬昆明市教育局的國有民辦學校，是昆明第三中學的有機組成部分。
昆明滇池中學以一種新的體制——公有民辦運行：學校是市教育局直屬學校，國有學校的身份里也不排斥吸納非國有資金參與辦學。國家僅投入少量有限的資金幫助學校啟動運轉，大量的建校資金由昆明三中貸款籌措，學校通過收取擇校費逐年還貸，國家投入部份逐年退出，最終國家以少投入的低成本創出一所優質名牌學校。昆明三中以敢為人先的精神在昆明市走出這樣一條體制創新的路，實踐將會證明，這是一條於國家、於人民、於集體都十分有利的教育改革和發展之路。
學校概況
滇池中學滇池分校共有教職工102人，其中教學人員90人，計有高級教師20人（特級教師1人），一級教師39人，其餘為二級教師和新教師。學校共有初一、初二、高一、高二、高三五個年級，學生總人數1300人。
昆明滇池中學在辦學上移植了昆三中多年來形成的卓有成效的教學管理模式。骨幹教師實行兩校輪流執教，在教學進度、教研工作、教師培訓、考核、教研工作由昆明三中統一管理；兩校的教學要求、教學進度、期中期末考試都作統一要求；教師的考核，也是統一進行；教師和學生的大型活動，師資培訓、教師節、重要的教職工大會；校運會、文藝演出、社會實踐、參觀訪問、軍訓、國慶節演講比賽、元旦團拜等大型活動都是合併在三中本校進行的。因此師生們從沒有彼此兩家的心態，教師只是走進的教室不同而已，學生熱愛滇池中學與熱愛昆明三中一樣。
在嚴格的教育教學管理和良好的育人環境中，絕大多數學生都能受到優質的教育，順利成長。同學們文明的行為習慣已經逐步地養成，自覺地遵守《中小學生守則》、《中學生日常
行為規範》和校規校紀《十要十不要》，學校成立以來一直保持師生“0犯罪率”的記錄。
在全程教育中,學生保持著濃厚的學習興趣，學習效果好，各層次的學生都能得到提高。我校高2005屆學生參加雲南省普通高中通過率分別是：語文98.7%；數學98.%；英語99.7%；物理99.7%；化學99%；生物98.4%；歷史100%；地理100%；政治98.7%。高2006屆學生的會考通過率是：歷史97.8%;地理97.4%。我們堅信，經過全體師生的努力，昆明滇池中學一定能夠成為一所人民信賴的優質高中，必將成為高等學府穩定的優秀生源基地。
硬體配置
體育館學校中有教學樓、行政樓、圖書館、體育館、理化生實驗室、多媒體教室、計算機教室和語音教室。走進寬敞的教室，便會給您耳目一新、豁然開朗的感覺：清新的空氣、潔淨的地磚、牆壁兩側新穎美觀的鋁合金窗使整個教室格外的明亮，每間教室都配備了34英寸彩色電視機、移動電教櫃、投影儀等現代化的教學設備；理、化、生實驗室的教學設備和儀器配置的現代化程度也堪稱國內一流。校園內環境整潔優美
。
學校內的體育館一樓是餐廳，二樓設有兩間專用音樂教室和一間形體健身房，三樓是室內籃球館，裝備有高檔籃、排球架、音響、燈光等，可供600人同時觀看比賽或開展文藝活動。學校還有室外籃、排球塑膠球場各一個，並修建200米田徑運動場一個，跑道為紅色塑膠地，中心場地為人造草坪，同時修建籃球場2個，排球場1個，均為塑膠場地。可以說，這裡是學生們盡情發揮體育才華、展示青春風采的最佳場所。同學們說，在這樣的環境裡求學，會讓他們從心底里產生出一種渴望學習、渴望上進的求知熱情。
辦學特色
滇池中學是依託昆明三中建立起來的“國有民辦”學校，實行校長負責制和全員的教職工崗位聘任制。學校以“無私奉獻的蠟燭精神、埋頭苦幹的老黃牛精神、博採眾長的蜜蜂精神、團結協作的螞蟻精神”作為教師形象的化身和教職工隊伍建設的目標。
學校堅持“教會學生做人”作為素質教育的首要任務。針對不同年齡特點的學生，突出重點、制度化、系列化地實施德育教育工作。初一 ，做合格中學生；初二， 求實認真，團結進取；初三， 讓青春閃光；高一， 十六歲花季；高二， 為祖國勤奮學習；高三， 好兒女志在四方。
開展學生心理及健康教育，建立學生心理檔案，外聘心理專家或本校教師對學生進行心理諮詢服務，增強了學生抗挫折能力，使學生普遍具有堅毅、勤奮、求實、創新的良好品質。
教學是學校的中心工作。滇池中學通過各學科教研組和年級學科備課組抓好課堂教學工作各個環節。在備課環節上，滇池中學提出要備課程標準（備大綱）、備教材、備學生情況、備教具，要統一進度、統一深度、統一作業要求和考試要求，並提倡教研組或備課組內的說課活動和統一教案授課。
在全程教育中,學生學習興趣濃厚，效果顯著，各項考試、競賽捷報頻傳。學校創辦的第二年（2004年），楊瑾同學就代表雲南省中學生參加全國中學生計算機奧林匹克競賽（全省僅四名學生參加），獲得了優良成績。在體育競賽中，首次代表學校參賽的隊員，在全省定向運動比賽中力拔頭籌，頗受社會關注。
名師介紹
耿留忠 男 數學特級教師 曾榮獲中國數學會授予的“優秀教練員”稱號，宣威市優秀教師，曲靖市中青年教研教學優秀人才。曾在《中學數學》《上海中學數學》《中學數學教與學》等雜誌發表論文10餘篇。
陳 宏 女 語文學科帶頭人 曾獲“語文報”優秀指導教師獎和省市語文課賽第一、二名，多次指導學生參加語文競賽獲獎並獲得優秀指導教師獎，曾參加省級語文會考質量分析。
何君實 男 語文學科帶頭人 昆明市傑出園丁 曾在《現代教育報》等全國和省級刊物上多次發表論文並有論文獲全國和市級獎項。
趙光明 男 物理骨幹教師 年級組長 曾榮獲電教先進、先進教育工作者、先進班主任，有多篇論文在省級刊物上發表並有多篇論文在全國、省級競賽中獲獎，編寫出版有關高中物理會考和高考的練習手冊和題集。
陳雲祥 男 物理高級教師 物理教研組長 市物理教學標兵, 市百優教師，市教育系統優秀教師，長期從事國中物理教學，積累了豐富的教學經驗，所教班級在歷次的中考中均取得優異成績。
