中心的管理以“嚴密”著稱。他們制訂了規範教師行為的規章制度和學生管理考核條例，對各校勞動技術教育的考核評估標準和對學生勞技課成績的考核方法，並將其逐條落實，效果顯著。
中心注重“硬體”建設。目前開設有陶藝、烹飪、電子、刺繡、黑白攝影、數碼攝影、數碼視頻、服裝設計、剪紙、絲網花藝、汽車模擬駕駛共十一門勞動技術教育課程，每學期有近萬名學生參加以上課程的學習。我中心已成為學生最為心儀的地方。 均有專用教室，並配備了優良的教學器材。其中陶藝設備，堪稱國內一流。
中心的教學以素質教育的思想為指導，把培養學生德、智、體、美、勞的全面發展放在第一位，而且力戒將勞技課上成勞動技能課或職業培訓課。現在，中心已被區教育界認為是全區培養全面發展人才的重要園地。廣東省教育廳廳長江海燕在視察該中心時指出：“中心的路子是對的，措施是可行的，效果是明顯的。”
現深圳市福田區勞技中心於2008年已搬遷，不再位於福田中醫院附近。
深圳市福田區勞技中心是區教育局管轄下的一所專為全區各所中學的學生進行勞動技術教育的基地。中心的管理以“嚴密”著稱。
深圳市福田區勞技中心開辦於1997年。2001年經深圳市福田區機構編制委員會正式批准成為福田區教育局直屬事業單位。
原校址位於福田區景田北三街，占地8600餘平方米，建築面積5400餘平方米。現深圳市福田區勞技中心於2008年已搬遷，不再位於福田中醫院附近。
2006年，區委區政府將位於福田區金田路龍秋一街，占地8273.69餘平方米，建有教學樓三棟，建築面積10293.46平方米，各種配套功能室75間的學校劃給勞技中心作新校址，並投入一千六佰余萬元的設備購置費。勞技中心現有教職工44人。
福田區勞技中心的功能主要有三個方面：第一，承擔全區所有（20所）初級中學勞動技術教育課程；第二，面向全區中國小開展科技教育活動；第三，為全區初高中階段的學生開設軍訓及三防教育課程。
福田區勞動技術教育中心的成立，是福田區委、區政府落實素質教育和大力推行基礎教育課程改革的重大舉措。在區教育局的領導下，在各所學校的協助和支持下，中心充分利用教育資源共享的優勢，在各個方面都得到了長足的進步和發展，逐步形成了自己的辦學特色。
勞技中心