內容簡介
本書反映了作者具有“破舊立新”意義的治學方法,主要內容包括作者有關“大膽的假設,小心的求證”十字真言,“勤、謹、和、緩”四字訣等重要論述,以及如何進行基本功訓練、如何使用考據學方法、中西治學方法之間的差異及如何取長補短等。
目錄
前言
一、治學的方法與材料
二、考據學的責任與方法
三、治學“四字訣”
—致陳之藩
四、有幾分證據說幾分話
—致羅爾綱言
五、《國學季刊》發刊宣言
六、一個最低限度的國學書目
附錄:
附錄一 《清華周刊》記者來書
附錄二 答書
……
《治學方法》是2000年遼寧人民出版社出版的書籍,作者是胡適。
本書反映了作者具有“破舊立新”意義的治學方法,主要內容包括作者有關“大膽的假設,小心的求證”十字真言,“勤、謹、和、緩”四字訣等重要論述,以及如何進行基本功訓練、如何使用考據學方法、中西治學方法之間的差異及如何取長補短等。
前言
一、治學的方法與材料
二、考據學的責任與方法
三、治學“四字訣”
—致陳之藩
四、有幾分證據說幾分話
—致羅爾綱言
五、《國學季刊》發刊宣言
六、一個最低限度的國學書目
附錄:
附錄一 《清華周刊》記者來書
附錄二 答書
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前輩學人治學方法的借鑑、研究資料的蒐集與圖書文物的利用以及治學的思維諸方面都於國學治學關係甚大,本書在這些方面皆論列詳備,而尤能提綱挈領,不陷於冗累,可...
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第二講怎樣查資料 一查資料的意義 一社會調查的意義
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《國學治學方法》是由杜松柏所著,中國人民大學出版社出版的圖書。
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基本解釋 引證解釋 三境界 炎武治學《徐利治談治學方法與數學教育》是2008年大連理工大學出版社出版的圖書,作者是徐利治。
內容提要 作者簡介 目錄作者: 版次:1頁數:192 開本:16開
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