學校介紹
學院位於高校雲集的經濟技術開發區，交通便利，學校占地面積近400畝，學院硬體及教學設施完備。圖書館藏有圖書15.8萬冊，期刊100餘種，期刊合訂本2850餘冊，完全能夠滿足學生的學習需求。學院擁有教職工160名，專職和長期在學院兼職的教師18餘名，外教2名，其中擁有高級職稱的教師占1.8%，擁有碩士以上學位的教師占62.4%。學院以鄭東新區為依託，堅持走專家治校，質量立校、科技興校之路。
學院下設信息工程、現代藝術、國際運輸服務管理、國際貿易、三星電子五大系及國際合作與交流、就業培訓中心兩部，涉及成人教育、網路教育和高教自學考試三種學歷教育形式，是一所集經、管、工、藝、信息等學科協調發展的多科型高等院校。學院以培養複合型國際緊缺型人才為目標，以高薪就業為導向，以校企合作和國際項目教學為基礎，全面實施“職業技能+校企雙師+雙語教學+學歷證書”的教育模式，著力培養複合型、實用型面向國際的高技能、高素質人才。
學院與國內外知名大學廣泛開展合作與交流，先後和清華大學、北京大學、中國地質大學、西安外國語大學、美國博立頓大學、紐西蘭瑞金特國際學院、華澳國際會計學院、維也納音樂學院、白俄羅斯國立文化藝術大學建立密切合作關係。合格學生可直接申請進入美、加、英、澳、紐西蘭等國110多所大學本科留學或本碩連讀。
學院實行“全日制、全封閉”的準軍事化嚴格管理。學院奉行“質量為本，學生第一”的辦學宗旨，堅持“誠信、高效、專業、特色”的工作方針。
院長致辭
河南教育國際交流專修學院是一所經河南省人民政府批准成立的高等培訓院校，我院秉承“以社會和市場的人才需求為學院發展的切入點，視教學質量和學生安置為學院生存的根本保障”這一辦學宗旨，並一以貫之。在近十年辦學歷程中，河南教育國際交流專修學院始終堅持以內涵發展為主的道路，不斷深化教育教學改革，實現了跨越式發展，成為人才成長的沃土、治學創新的園地，社會聲譽與日俱增。學生管理——嚴字當頭又充滿人文關懷；教學管理——技能為先又注重專業理論；畢業安置——妥善穩定又持續跟蹤服務。正是由於我院全體教職工努力，學院的知名度和美譽度日漸提高，吸引了諸多省內外的學生和家長。
河南教育國際交流專修學院雖然年輕，但她充滿了無限的生機和希望。學院始終堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，崇尚嚴謹踏實的教風、學風和開拓創新精神。在新一輪的發展中，她將以培養優秀人才為根本，服務社會經濟發展為宗旨，以適應社會需求為嚮導，提高教學質量為核心，不斷提升自身競爭力。桃李不言，下自成蹊，願我院迎來更多的學子，培養出更多的高技能人才，為我省乃至全國的職業教育事業做出更大的貢獻！
院系設定
教育學院
專業設定
學前教育 心理學 音樂教育 營養與健康教育 體育教育 幼兒教育 教育技術學教育管理英語教育 俄語教育 歷史教育 思想政治教育 教育學 美術教育 數學教育 地理教育 物理教育 化學教育
教育學院現有在編教職工37人，任課教師32人，其中，正教授3人，副教授9人；碩士以上學位者22人；北京市高校優秀中青年骨幹教師1名，北京市學術技術帶頭人7名；90%以上的任課教師來源於全國重點師範大學。
本系現有四個教研室，分別是教育技術學教研室、教育學教研室、心理學教研室、學前教育教研室。建立了心理學實驗室、團體訓練室、心理諮詢室、計算機輔助教育實驗室、非線編輯實驗室、攝影實驗室、傳統媒體實驗室。除完成本系現有專業課的教學任務外，同時還承擔著全院教育專業的《心理學》、《教育學》和《現代教育技術》三門公共課。同時面向全院開設了公共選修課《社會心理學》、《公關心理學》、《青年心理學》、《心理輔導》、《親職教育學》等課程。《公修心理學》課程為市級優秀課程。
近年來，本學院在教學科研、學生管理、工會工作等方面均取得了突出的成績。先後承擔並完成了國家及市級科研課題26項；在國內各類學術期刊上公開發表學術論文200多篇；在學生管理中，堅持“以人為本”的管理理念，秉承“團結、求實、高效、創新”的優良系風，先後在2002年、2006年校級大學生辯論賽中，榮獲冠軍、亞軍；有八個班級先後榮獲市級先進班集體；工會工作方面，在學院舉行“師院杯”桌球團體賽始終保持前三名的驕人成績；並連續五年榮獲年度先進分會，2007年榮獲“先進教工之家”榮譽稱號。
外語學院
專業設定
1文秘2法學 3新聞學4古漢語文學 5經濟法6漢語言文學 7社會工作8廣播電視新聞 9法律 10新聞編輯學
外國語學院成立於 1995年，現有英語、旅遊英語、商務英語、英語翻譯、日語、法語 俄語 韓語專業，外國語言學及套用語言學碩士點一個。學院教學和研究機構有英語語言文學系、套用英語系、大學英語教學部、院直屬日語教研室、非通用語種教研室和外國語言與文化研究所。
學院現有教職工 148 名，專職教師 128 名，其中教授 5 人，副教授 51 人，講師 47 人；獲得博士學位以及正在攻讀博士學位的教師 26 人，獲得碩士學位的教師 77 人，具有在國外學習和工作經歷的教師 50 餘人。
英語本科專業方向為“商務 / 法律英語”和“語言與翻譯”，現有專任教師 40 名，其中，獲得博士學位或正在攻讀博士學位的教師 18 名，擁有高級職稱的教師 20 人，分別占全體教師的 45% 和 50% ；現已打造出“綜合英語”、“翻譯理論與實踐”、“英國文學”、“商務英語”和“美國文學”五門校級精品課程。英語專業學生基本功紮實，在專業四、八級考試、考研和就業方面取得了較好的成績。專業四級考試通過率近三年在 75% 到 92% 之間，專業八級考試通過率在 88.5% 到 98% 之間，大大高於全國平均水平。畢業生中有多人考取了重點大學的研究生，如北京外國語大學、上海外國語大學、人民大學、對外經濟貿易大學、武漢大學等。畢業生就業率超過 97% ，在學校名列前茅。
外國語言學及套用語言學碩士點於 2004 年開始招生，研究方向為英語語言文化研究、英語教學與傳播研究、法商英語與翻譯研究。目前導師組有 9 位專職導師， 6 位海內外兼職導師，並配備了一支由 12 位本院教師及海外特聘教授構成的碩士課程教學團隊。
學院為適應社會對外語人才的需要，依託學校經濟學、法學和管理學等學科優勢，努力打造自己的專業品牌，堅持“多渠道、多層次、多模式”的辦學方針，在人才培養上充分發揮“套用型、融通性、開放式”的辦學特色，使學生不僅具有較強的語言運用能力，同時還具備經濟、法律、管理等方面的知識，著力提升學生綜合素質和創新能力。
建築學院
專業設定
1工業與民用建築2工程管理 3房地產經營管理4建築學 5工程造價6給排水7環境工程 8建築環境與設備 9土木工程 10道路橋樑工程技術 11土地管理
建築工程學院共有教研室三個：建築工程教研室、工程管理教研室和力學教研室。專兼職教師80餘人，其中博士3人，學科帶頭人1人，中級職稱以上占60%，其申副教授占20%，多數教師具備豐富的設計、施工等工作經驗，教學效果較好。
學院裡共有四個實驗室:工程測量實驗室、建築材料實驗室(一)、建築材料實驗室(二八力學實驗室，還有CAD+PKPM實訓室，即將在建的還有一個土工實驗室。這些實驗室為學生掌握過硬的專業技能提供了一個良好的實踐平台。
我學院採取課堂講學與實驗實訓相結合的套用型人才培養模式。己形成一環扣一環的課程體系。我們著力於培養學生的學習能力、動手能力和創新能力；我們的畢業生普遍受用人單位的好評，反映我系畢業生基木素質好，上手快，工作能力強。他們大部分分布在珠三角和長三角。主要從事：土建工程的設計、施工、預算、資料、質檢、測量、監理、建材、繪圖、軟體開發和裝飾裝橫等生產一線的工作。
隨著城鎮化和社會主義新農村建設力度的加大，我學院畢業生遠不能滿足市場的需求。
機械學院
專業設定
1機電一體化 2電氣自動化 3機械製造及其自動化 4機械工程 5模具設計與製造 6冶金技術7機械設計及理論 8機械電子工程 9製冷與低溫工程 10測控技術與儀器 11熱能與動力工程（製冷與低溫技術方向） 12電力工程 13鐵路工程 14 汽車維修 15石油工程 16工業燃氣
機械學院擁有一支知識結構、年齡結構、職稱結構合理的雄厚的師資隊伍。在150餘名專兼職教師中，具有教授職稱的有7人，副教授41人；具有博士學歷的3人，碩士研究生學歷的19人。機械系主任、學科帶頭人張岐山教授是享受國務院特殊津貼的高等教育專家，是北京市高級職稱評審委員會委員，有15項科研成果，其中2項獲國家專利，6項獲省、部級科技進步獎，撰寫專著2部，發表學術論文26篇。張岐山教授先後擔任中國礦山機械協會會員，中國物理學會會員，北京市模具協會常務理事等職務。學院非常重視提高教師的專業水平，每年都輸送骨幹青年教師到德國、浙江大學和跨國大公司大企業學習最前沿的數控技術教育。緊緊圍繞“教學是中心，質量是生存和可持續發展”的生命線，我們一直把提高教育教學質量放在工作的首位。
一是明確任務，嚴格要求。現在多數教師已能承擔兩門或兩門以上課程的教學任務，且教學效果良好，並不斷地主編、參編教材和總結撰寫教學論文。二是充分發揮教研室的積極作用，開展示範教學，交流教學經驗，經常探討與改進適合高職學生的教學內容與教學方法。三是請進來派出去，努力培養“雙師型”教師。現有90%以上的教師取得了與教學有關的職業技能證書。目前我系已擁有一支專、兼職相結合，老、中、青相結合的教師隊伍，有利於教學水平的提高。
計算機學院
專業設定
1網路工程 2電子商務 3計算機信息管理 4通信工程 5信息工程 6計算機軟體技術 7計算機套用技術 8計算機網路技術 9計算機科學與技術 10信息安全技術 11計算機軟體與理論 12計算機系統結構 13通信與信息系統 14模式識別與智慧型系統 15數字影視技術 16計算機及套用 17電子套用技術
該學院教學設備先進，齊全，擁有模擬電子技術實驗室、數字電子實驗室、電工電子實驗室、單片機實驗室、通信原理實驗室、PLC實驗室、EDA實驗室、DSP實驗室、計算機組成原理實驗室、家電實驗室、焊接實驗室等11個電子技術基礎和專業實驗室，還有兩個校外實習基地。
該學院的本科教學以培養套用型人才為目標，堅持強基礎，在較寬口徑專業培養的基礎上注重有重點、有特色，專科則突出職業教育特色，以提高學生的實踐動手能力為主要目標，在理論學習的基礎上，加強基本技能培養，在利用現有實驗室和校外實驗基地對學生加強實際操作能力培養外，還特別加強《電子設計製作》、《Protel》、《單片機》等基本技能的培養，使學生掌握電子設計製作的基本技能。使學生畢業時，真正有一技之長。
由於堅持了理論和實際的結合，該系的畢業生受到了企業和普遍歡迎，就業率每年都在97%以上。
經濟管理學院
專業設定 ：
1人力資源管理 2物流管理 3經濟管理 4企業管理 5餐飲管理 6行政管理 7工商管理 8檔案管理 9連鎖與經營管理 10市政管理 11 商務管理 12物業管理 13物流管理與報關 14交通運輸管理 15工商企業管理 16旅遊管理 17酒店管理 18.烹飪技術 19.廚師管理 20金融與保險學 21會計電算化 22財務管理 23國際貿易 24經濟學 25金融學 26 國際經濟與貿易 27市場行銷 28會計
現代管理學院培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高級套用型人才，發揚“和而不同、教學相長”的院風 ，堅持“圍繞定位 加強創新 提高質量 辦出特色” 的工作思路 ，利用學院的優勢，把學院辦成在全國有影響的以培養商科實用人才和自主創業人才為特色的院校。
二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華並對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。為此，現代管理學院以培養新世紀的企業經營管理人才為己任，針對新的市場環境對人才的需求、針對新一代青年的特點，充分發揮民辦機制的優勢，不斷進行教育模式創新和教學改革。
農技學院
專業設定
1園林設計 2食品工程 3生物學 4動物營養學 5林學 6農學 7茶學 8食品檢驗 9水產養殖 10畜牧管理 11動物醫學 12園林綠化工程
中國自古以農立國，在長期的歷史發展進程中，農業始終占據著經濟的主導地位。農學院開辦之初即開設農學院，並聘日本籍農學士谷井恭吉為總教練。幾經風雨歷程，然而農學院始終作為學校的主要科系。國富民殷、強農為本；解民生之艱苦，育天下之英才，是農學院百年不變的追求。農學院與北京人民始終保持著最緊密的血肉聯繫，在教學、科研、人才培養等方面取得了突出成就，形成了勤勉持重、愛國憂民的優良傳統和嚴謹求實、厚德博學的辦學理念。
在農業現代化建設中農學始終處於核心地位，根據市場經濟發展的新要求，農學院今後將進一步利用生物技術、信息技術改造和提升傳統優勢學科，大力加強新興學科、新上專業的建設，圍繞建設研究型的學院，大力發展研究生教育；制定並實施整體發展規劃，以改革和發展為主旋律，廣泛開展國際交流與合作，積極進行科技創新，按照學校兩步走的奮鬥目標，把農學院建成為全國高校同類院系中一流的學院，朝著綜合性、研究型、國際化的目標邁進！
師資隊伍
姓名：王三民
職位：教 授
西北工業大學博士生導師，西北工業大學跨世紀學科帶柔韌，中國機械工程學會機械設計專業委員會委員，現為我院機械類專業教 學首席指導。
姓名：宋元梁
職位：教 授
博士，西安工業大學經濟管理學院副院長。現任我院經濟管理系理論教學首席指導。
姓名：史儀凱
職位：教 授
西北工業大學博士生導師，西北工業大學電工學課程負責人，陝西省教學名師，現為我院電工類專業教學首席指導。
姓名：段哲民
職位：教 授
國家教育部電子科學與信息工程類專業教學指導委員會委員，全國電子高等教育學會副秘書長，西北工業大學博士生導師。現任我院理論教學專家指導委員會首席專家。
招生簡章
學校特色優勢
1.超強師資力量，開放的學習環境。
2.校本部學習、當地考試，學生學習、考試方便。
3.學習、考試時間集中，周期短。
4.考試合格可獲得高等教育考試本科畢業證書，符合條件者可以申請學士學位
報名辦法
在填報全國普通高等學校招生錄取志願時，外省考生須填報河南教育國際交流專修學院相應專業志願；河南省考生需填報合作項目院校代碼。
新生錄取
依據河南教育國際交流專修學院招生章程，根據新生報考志願招生計畫，由河南教育國際交流專修學院招生辦公室負責統一錄取。錄取前學生與家長必須簽署如下協定，內容包括：（1）自願就讀河南教育國際交流專修學院；（2）應屆高中畢業生,具體辦法按照《河南教育國際交流專修學院計畫內學生培養管理辦法》（豫教字【2012】114號）檔案執行；（4）若轉入院系，需要另行申請
報考條件
1.符合全國普通高等學校招生錄取統一考試報名條件。
2.專升本考生須具有經教育部審定核准的國民教育系列高等學校或高等教育自學機構頒發的高等專科畢業證書，年齡不限。
3.高中起點本、專科的考生須具有普通高中、中等職業技術學校、中等專業學校畢業證書或同等學力相應的證書。
學習方式
全日制學習，統一住校
【學制與收費標準】
1.專起本：上課周期1.5年，論文答辯3-6個月，學費：15000元
2.高起本：上課周期1.5年，論文答辯3-6個月，學費：20000元
3.書費：600元/人
4.報名費：200元/人
5.學位證書費用4000元
【報名方法】
1.學生報名時必須如實填寫學生《報名登記表》，嚴格按照招生簡章的要求提交真實有效的報名資料。為保證自學考試學歷教育的嚴肅性，報考單位需對報名學生的學歷證明正本進行嚴格認真的初審，信息工程大學對學生學歷證明有最後的審核權。
2.新生報名需準備：
（1）一寸藍底照片8張、同版二寸藍底照片8張，電子版1張，像素384×512；
（2）身份證複印件2張；
（3）最高學歷複印件2張；
（4）報名費、學費、書本費。
【教材供應】
為認真執行全國考辦關於自考教材實行“統一印刷，統一購買，統一發放”的規定，規定教材訂購工作，保證考生及時拿到正版教材，考生報考時，需訂相應的教材，經考區和各單位匯總後連同經費一併報專業考辦，由專業考辦統一到全國考委教材供應中心代購。
畢業待遇
進入我院的學生，與其他普教本科學生一樣，學歷國家承認
已就讀專業半年以上的不可以轉入其它院系學習。
學習完成制定的教學計畫發放國家承認民辦高等院校畢業證書
【其它事項】
1.考生必須確保所提供畢業證書的真實性，如有不實，後果自負。
2.入學時可轉戶口，畢業時發派遣證、包分配。
3.以上招生專業，人數不足時我校將視情況進行調整。
