作品
江振聲江振聲先生所創作作品以工筆粉彩人物為主，兼工花鳥，還擅長大型壁畫創作，作品多取歷史典故為創作題材，精細中而大氣，傳統中而新穎，既是民族傳統風韻又具現代審美氣息。許多作品被國內外收藏，其書法、陶瓷作品多在報刊雜誌中發表。曾於90年參與設計萬件瓶《六鶴同春》，此瓶被印尼客商以13萬元收藏，97年為泰國《三國城》城圍製作260平方米《三國演義》巨幅壁畫，頗受好評。作品《八仙過海》、《嬰戲圖》、《漁樂圖》入選《現代陶瓷精品選集》，作品《一葦渡江》、《李白》入選《中青年陶瓷家精品集》、《大師點評、當代中青年陶瓷藝術》。2013年8月24日，其作品在河北省石家莊市博物館展出，受到了大量收藏愛好者的喜愛。
藝術人生
江振聲生於景德鎮，幼時的他得到了良好的家教，無論是學習還是做人，江父教給了他的幼子應該採取的最好方式。江振聲的藝術啟蒙也是在這良好的氛圍中開始的，每天他都被要求練習書法，寫得又好又多，他就能從父親那獲得獎勵。
江振聲16歲時進入了藝術瓷廠工作，他被選為了廠里的通訊員。這不是一份輕鬆的工作，每天早上不到7點就要到辦公室，打掃衛生、燒水、送達各種檔案及處理其他雜事，事情繁雜瑣碎。
年輕的江振聲在這個崗位上展示了自己的耐心和責任感，三年後他獲得了一個轉崗的機會，作為對年青人的回報，廠里允許他任選一個崗位。
上世紀80年代的藝術瓷廠最吸引人的莫過於美研室，那裡雲集了景德鎮最優秀的工藝美術大師，因此江振聲毫不猶豫地選擇了美研室，而且是選擇和王隆夫大師學藝。
王隆夫對這個最小的徒弟也是煞費苦心，他要求江振聲每天都練習一個小時的書法，拿畫稿讓江振聲動筆之前，先要他讀畫。
江振聲也十分珍惜在大師足下學藝的機會，每日勤練基礎，每每老師作畫時，便停筆駐足觀摩，從構圖到畫成，江振聲每一個步驟都細細留心。
江振聲也很快在陶藝上展現了自己的天賦。僅學一月有餘，江振聲便創作了他的第一塊瓷板畫，王隆夫看了覺得畫得不錯，高興地在瓷板上題跋：“此乃振聲啟蒙之作，線條流暢，料性二濃，實乃可貴也。”言語之中，欣慰關切之情溢於言表。
江振聲在王隆夫足下學藝整整五年，除了學習王隆夫的陶藝之外，老師對待藝術的態度也讓他受用終生，“老師有時一兩天不動筆，只構思奇巧，下起筆來洋洋灑灑，作品氣韻天成。在取得如此高的成就時，老師仍不斷看書學習，對待藝術態度之嚴謹認真讓人感嘆。”
作品賞析
江振聲江振聲所繪《笑佛》，作品於瓷板上下兩端施窯變顏色釉，以色釉在高溫下流變形成的肌理效果幻化為寂寥的天空和淌淌的河流。江振聲老師於瓷板中部施畫，棕褐色的筆墨皴擦繪出蒼古虬拙的樹幹，一隻小鳥栖息在僅有的一條花枝上歡快地鳴啼。樹後，一位佛僧悠然盤坐，望著樹上的小鳥喜笑顏開，其圓滿的臉龐，胖胖的身軀，笑容慈藹祥和，明顯一幅心寬體胖的佛家面像。其人物刻畫生動傳神，設色古樸典雅，畫面布局與色釉分布相契相和，體現了作者構圖手法的精妙和人物繪畫的高超技藝。
