學校簡介
民勤一中學校位於甘肅省武威市民勤縣，占地6.8萬平米，建築面積3萬多平米，擁有設備齊全、功能先進的現代化實驗室、微機室、語音室、天文觀象台、多媒體電教室、教師電子備課室等，圖書館藏書13萬冊。
學校現有教學班5４個，學生3800多人。全校220餘名教職工中，有高級教師40人，5人獲“全國優秀教師”等國家級獎勵，8人獲甘肅省“園丁獎”優秀教師等省級獎勵，70多人被確認為省、市、縣級骨幹教師和學科帶頭人，湧現出了40多名省、市教學能手、教壇新秀和學科競賽優秀教練員，有百餘名教師的教育教學論文在國家及省、市級學術刊物上發表。
歷史沿革
民勤一中1933年（民國22年）6月，民勤縣縣長牛載坤主張實業救國，創辦了毛業傳習所，開創了民勤縣興辦中學的先河。校址在東關吊橋溝西沿，利用杜公祠、城隍行宮的舊殿宇歸併改建而成，附設工廠（今東關國小校址），為學員實習之所。
1934年縣長牛載坤為了解決興辦學校師資不足的困難，呈請省教育廳籌設師範傳習所。5月9日，師範傳習所獲準成立，甘肅省教育廳委任楊曦為所長。
1935年毛業傳習所、師範傳習所合併，改稱為職業補習學校。
1936年職業補習學校改名為民勤縣職業學校。
1938年民勤縣職業學校更名為"民勤縣初級職業學校"。初級職業學校賡續毛業傳習所之事業，在原紡織一科的基礎上設立漂染、製革等專業。
1942年初級職業學校更名為民勤縣初級中學。
1950年，甘肅省教育廳將民勤縣立初級中學改為省立中學，即"甘肅省立民勤中學"。是年2月，與宣德國小（現東關國小前身）校址對換，秋季開始招收高一新生，學校開始由國中向高中過渡。
1958年，甘肅省立民勤中學更名為甘肅省民勤縣第一中學至今，簡稱民勤一中。
民勤一中1994年，民勤一中被武威地區行署評定為"武威地區一級學校"。
2000年，民勤一中被武威地區行署命名為首批"地級示範性普通高中"。
2002年，民勤一中被中宣部文明辦、教育部確定為西部開發助學工程高中“宏志班”承辦學校。
2003年，民勤一中被甘肅省教育廳命名為“甘肅省示範性普通高中”。
2005年，民勤一中正式改辦為獨立高中。
辦學成果
民勤一中學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，認真轉變教育觀念，積極推行素質教育，在德育工作、體藝活動、教育科研、科技創新、社會實踐等各個領域均取得了顯著成績。特別是近年來，學校以其驕人的高考、奧賽成績而聲名鵲起，現已發展成為享有盛譽的隴原名校。2002年，高考上線904人，上線率為90%；2003年，高考上線總人數突破1000人，上線率達91.2%,有4名學生進入全省文理前50名;2004年高考，一舉奪得全省文科第二名、全市理科狀元，本科錄取人數達591人；2005年高考再次獲得大面積豐收，奪得了5個全市第一，即600分以上高分段學生78人居全市第一，重點大學上線280人居全市第一，本科上線722人，居全市第一，重點大學上線率、本科上線率均居全市第一。近四年來，先後有8名學生被清華、北大錄取，76０多名學生被南開、同濟、復旦、浙大等全國重點大學錄取。2002年以來，在高中學生數、理、化、生奧賽中，學校各科團體總分均進入全省前3名，有193人次獲得省級以上獎勵，1人在國際化學奧林匹克選拔賽中奪得銀牌，16人因奧賽成績突出獲得全國重點大學保送生資格。
近年來，學校先後獲得“全國體育傳統項目先進學校”、“全國化學奧林匹克貢獻獎”、“全省教育系統先進集體”、“市級文明單位”等國家、省、市級獎勵40餘項次，2002年被確定為國家西部開發助學工程高中“宏志班”承辦學校，2003年晉升為省級示範性高中。學校以校風正、學風濃、質量高而聞名遐邇，吸引了省內外眾多學子慕名前來就讀。民勤一中已成為“民勤的一張名片”，被譽為“隴原名校”。
學校管理
民勤一中是一所省級示範性普通高中，現為國家西部開發助學工程高中“宏志班”承辦學校。為了把學校辦成環境一流，設施一流，師資一流，管理一流的省級示範性高中，民勤一中不斷改革創新管理機制，借鑑和引進先進的管理模式，堅持以質量求生存，以管理求效益，以特色求發展，樹立學校良好的社會形象。
學校精神
民勤一中學校根據多年發展中形成的“勤勉、務實、篤學、求新”的一中精神，努力將其培育成師生共同追求的一種理想信念，作為統領學校工作的思想基礎和出發點，統一思想，提高認識，規範行為，激勵鬥志。用勤勉務實營造管理環境、學習環境、生活環境，以篤學求新推動學校的發展，提高教育教學質量，使篤學求新成為師生更新觀念，創造經典，探索教育教學改革的新途徑。
管理模式
學校在精細化管理中，建立了目標一致、分工協作、層級有序、責權分明、務實高效的管理體系，制定了關於加強領導班子建設、班主任工作、教學工作、教師行為規範等一系列規章制度。校長李忠民明確提出了“把常規抓好、把細節抓嚴、把過程抓實、把安全抓牢”的管理思路，認真落實領導班子成員值日制度、包年級制度、“六進”(進課堂、進公寓、進食堂、進操場、進年級組、進教研組)制度、任課教師入住學生公寓制度和教師輪流值日制度，向精細化管理要質量，向精細化管理要發展，全力實施精緻教育，促進學校內涵發展。
陽光校園
學校堅持實行校務、黨務公開制度，設立校長信箱，實行校長接待日、校園開放日，並通過不定期召開師生座談會、教代會、黨員會、學代會、團代會、家長會，廣泛聽取師生和家長的意見建議，充分發揮工會、團委、學生會以及班團等組織的民主監督作用，使學校的決策與管理始終處於師生和社會的監督之下，不斷強化各項制度的落實，使學校成為陽光校園、和諧校園。
教師成長
民勤一中民勤一中把激勵教師、發展教師、成全教師作為學校管理的主鏇律，全力促使教師成長和專業發展。以教師的和諧發展，保證教育教學的和諧發展和學生的和諧發展。
搭建平台，主動發展。學校每年出資為教師購買教育理論專著，讓教師與“思想巨匠”交流，與“教育巨匠”談心，從而提升思想，淨化靈魂；舉辦教師讀書論壇、高考講座、教學大賽、教學研討會、專業知識競賽等，讓教師走向前台，展示自我。學校每年都要組織教師外出考察和參加各類學術會議，學習交流推廣外地先進教改經驗，以點帶面，全面提高。每學期，學校提供經費、時間、場所，讓教師依據自己的創意組織各項有意義的活動，展示才藝，融洽關係，充分發揮創造才能。
機制驅動
學校實行教研成果獎勵制度，鼓勵教師著書立說，成名成家。教師發表論文學校發給與稿酬同等數額的獎金，教師教研課題立項實施，學校在經費上給予支持，教師教研成果獲獎，學校進行表彰獎勵，並把教師公開發表的論文、札記、課題、教學設計等都及時整理，輯錄成冊，激勵廣大教師理論上有高度，科研上有成果，教學上出效益。每年進行一次大型的優秀教師表彰活動，對受表彰的教師隆重宣傳、高額獎勵，使教師的勞動和業績得到弘揚與尊重，讓教師充分享受教書育人的光榮、尊嚴與幸福。
引導成才
民勤一中學校明確提出“三年勝任熟練、六年力爭骨幹、九年成為學科帶頭人”的培養目標，大力實施“青藍工程”、“名師工程”。學校每兩年組織評聘一次名師骨幹，不預設名師骨幹指標，只要條件合格，學校就予以認定，並按層級給以研修津貼，給教師提供成長空間，引導教師與自己競爭，確立戰勝自我的高標準，不斷地超越自我的原有層次，從知識、素質、能力、境界等各個方面不斷地提升自我、超越自我，使自己達到更強、更有能力、更能把握機遇的較高境界，從而實現心中的理想。
紮實有效的措施，促使了青年教師專業化成長。如今，一支以中青年教師為主體、結構合理、德藝雙馨的專業化教師隊伍已經形成。全校222名教職工中，專任教師平均年齡35.3歲，專任教師學歷合格率達96%，有15人獲“全國優秀教師”“五一勞動獎章”“園丁獎”等國家及省級獎勵，89人被確認為省、市、縣級骨幹教師和學科帶頭人，湧現出了40多名省市教學能手、教壇新秀和學科競賽優秀教練員。
學生培養
在教育教學中，民勤一中注重學生的全面發展，善於發現與挖掘學生潛能，使每一個學生都能夠在適應社會發展要求的情況下，儘可能得到自由全面和諧的發展。
民勤一中榜樣激勵，促進學生精神發展。近幾年來，民勤一中教學質量穩步提高，有17名學生考入清華北大，平均每年有三百多人考入全國重點大學，900多人考入本科院校，60多人在數理化生奧賽中獲獎，具有很好的榜樣資源。學校立足本校，充分發揮校內榜樣的激勵功能。每年高考結束，及時刊出高考英才榜和奧賽明星榜，讓身邊的人做榜樣，來激勵在校就讀的學子；將一中考入清華北大學生事跡刊列在樓廳，建設清華北大學生長廊，並邀請歷屆名牌大學校友來校作報告，激發學生讀書熱情，從精神方面為學生樹立標桿，增強學生精神支柱，使學生學有追求，求有所成。
模範引導
民勤一中學校將社會上的一些先進模範引入校園，讓他們更好地來引導學生健康成長，促進學生道德發展。將評選的全國道德模範、十大感動中國人物、十大隴人驕子的事跡張貼在櫥窗、報欄、黑板，圍繞這些模範的評選積極開展主題班團會，讓先進的人物引領學生，讓先進的事跡感染學生，讓先進的思想鼓舞學生，從而加強了學生的思想道德修養。
活動錘鍊，促進學生人格發展。民勤一中特別重視活動對學生人格的錘鍊。學校高標準裝備了校史展館、生態縣情教育展館、德育展室、書畫展室、國防教育展室等“兩館三室”，加強了法制教育、國防教育、生態縣情教育等德育基地建設，廣泛開展了“文明校園創建月”等專題教育活動，舉辦了“告別網咖”、“遠離毒品”千人簽名宣誓及“檢察官進校園”法制講座、“做一個有道德的人”網路簽名、“迎奧運，樹新風”演講比賽等特色德育活動。每年開展“春季好讀書”活動與古詩文背誦、默寫競賽、誠信考試宣誓、班級學習經驗交流、百名“學習標兵”評選活動。通過豐富多彩的活動不斷提高學生思想道德素質，促進學生完美人格形成。
心理疏導，促進學生身心和諧發展。針對學生學習、交友等心理健康方面的諸多問題，學校專門建立了心理諮詢室，開通了心理諮詢熱線電話，聘任心理學專業老師擔任心理諮詢師，定期或不定期向學生髮放心理調查問卷，及時了解學生心理動態，開展心理健康教育，幫助學生解決心理上的疑難問題，指導學生正確與人溝通、交往、合作，正確抒發各種情緒，緩解心理壓力，引導學生正確對待挫折與困難，樹立積極向上的人生觀。通過疏導，學生都能正確面對現實，調適自己的心理，正確處理學生與學生、學生與家長、學生與社會之間的關係，促進了學生身心和諧發展，健康成長。
方法指導，促進學生學業發展。民勤一中非常重視對學生的學法指導，以學生精神、道德、人格、身心得到充分發展來促進學生學業的發展，把學生學法指導作為一項重要任務來抓。每周安排一次高考講座，讓富有教學經驗的教師承擔高考講座任務，幫助學生分析歷年高考試題，解讀當年高考考綱，指導高考複習方法，把脈會診高考動態。利用黑板群、櫥窗定期刊出各科學法經驗、高考熱點難點、學習心得體會，用無聲語言指導學生收集積累信息。要求各班針對學生實際，適時召開以學法指導為內容的主題班會，讓學生結合學習實際，互相交流學法經驗，取長補短，互學互用。
教育質量
民勤一中民勤一中把教育質量當作學校的生命，在教育教學中，著力打造高考奧賽品牌，努力提高教育質量和辦學品位。近幾年，民勤一中先後有17名學生被清華北大錄取，1500餘名學生被人大、南開、同濟、復旦、浙大等全國重點大學錄取，做到了“重點本科持續上升，清華北大年年不空”。
2008年，民勤一中高考再創歷史新高。文理科600分以上考生達89人，4名考生進入全省理科百傑榜，有3人被清華大學、北京大學錄取，181人被“211工程”、“985工程”院校錄取，865人被二本以上院校錄取，1008人被本科院校錄取，1630人被全國各類高校錄取，綜合錄取率達70.3﹪，比全省高21個百分點。
2008屆畢業生在全國高中生數理化生奧賽中，共有76人次獲得甘肅賽區三等獎以上獎勵，其中國家級一等獎4人，省級一等獎4人，4人獲得全國重點大學保送生資格，7人獲得08年高考加分資格，學校連續六年榮獲甘肅省“化學奧賽明星學校”稱號。學校還先後被評為全省精神文明建設先進單位、教育系統先進集體、道德教育和道德實踐示範學校、個十百千誠信建設示範單位、未成年人思想道德建設工作先進集體，相繼被確定為中國人民武裝警察部隊和中國人民解放軍國防生生源基地。
