歸因與文化

歸因與文化

本書採用文化心理學和跨文化分析、比較的方法,揭示了西方歸因理論是西方個體主義、自由主義、理性主義、競爭主義文化的產物,批判了其文化偏見。在理論分析的基礎上,設計問卷,以773名高中生及其家長為被試,用實證研究方法考察了中國文化取向的被試和西方文化取向的被試的歸因差異性,並對研究結果進行了文化解釋。

基本信息

作者簡介

杜林致,山西柳林人。河海大學商學院副教授。1989年畢業於蘭州大學哲學系;1994年畢業於西北師範大學,獲教育(心理)學碩士學位:2002年畢業於南開大學,獲法學(社會心理學)博士學位。2002年7月,進入河海大學商學院,從事人力資源管理的教學和科研工作。目前在南京大學工商管理博士後流動站,從事人力資源管理研究工作。在《心理科學》、《青年研究》、《江海學刊》等期刊發表論文15篇,出版著作2部(副主編),參與主持的科研成果獲國家人事部優秀科研成果一等獎。

目錄

第一章 導論
第一節 研究的時代背景
一 中國學者社會心理學中國化的共識
二 國際社會心理學界對傳統研究忽視文化因素的反思
第二節 研究價值
一 已有研究的啟示
二 本研究的價值
第三節 研究的預期目標
第二章 國內外歸因研究現狀分析
第一節 國內歸因研究現狀分析
一 歸因理論內容、方法、發展動態的研究
二 大、中、小學生學業成敗歸因特點的研究
三 其他歸因研究
四 歸因訓練研究
五 國內歸因研究的評價
第二節 國外歸因研究現狀分析
一 國外歸因研究的起源及成果筒述
二 國外歸因研究的發展階段
三 國外歸因研究簡評
第三章 西方歸因理論的文化背景分析
第一節 西方心理學的文化取向分析
一 個體主義
二 客觀主義
第二節 西方社會心理學的文化背景分析
一 意識形態
二 研究策略
三 理論效度
四 實驗方法
第三節 西方歸因理論的文化取向分析
一 偏邏輯成分的歸因理論與理性主義、客觀主義文化取向
二 偏非邏輯成分的歸因理論與個體主義、自由主義文化取向
歸因偏向與個體主義、競爭主義文化取向
四 韋納的動機和情緒的歸因理論與個體主義、理性主義文化取向
第四章 西方歸因理論的文化批判
第一節 文化心理學相關研究的啟示
一 文化心理學的基本觀點
二 東亞文化和歐美文化的比較研究
三 歸因理論的跨文化研究
四 對東西方歸因差異跨文化研究的簡評
第二節 後現代社會心理學的挑戰
一 後現代社會心理學的文化背景
二 後現代社會心理學的基本觀點
三 後現代社會心理學的啟示
第五章 中西文化差異對比因素分析
第一節 文化基本特徵概述
一 文化的界定
二 文化與社會、個人的密切關係
第二節 中西文化差異的對比分析
一 家族本位與個體本位
二 權威主義與自由主義
三 宿命主義與理性主義
四 合作主義與競爭主義
第六章 中國文化歸因模式實證研究
——以學業成敗歸因為例
第一節 研究設計
一 研究假設
二 研究工具
三 被試的選擇
四 研究程式
五 數據處理手段
第二節 研究結果及分析
一 不同文化因素在自我和他人成敗歸因上的差異性
二 自我和他人成敗歸因差異性的中西文化因素配對分析
三 不同文化類型的人對自我和他人成敗歸因的特徵分析
四 研究結論
第三節 研究結果的文化解釋
一 自我成功歸因與家族本位、倫理本位
二 自我失敗歸因與宿命能動觀
三 自我服務歸因偏向與關係主義、人情取向
四 中國人歸因模式與中國文化的剛健有為傳統
第七章 研究成果的評價
第一節 本研究的創新點
第二節 本研究的不足
第三節 今後研究進一步深入的方向
參考文獻
後記
……

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