內容簡介
《多元文化與教育(第2輯)》由巴蜀書社出版。
圖書目錄
卷首語
巴登尼瑪
文化整理
黃礫卉 追尋生命的足音（一）——丹巴之鍋莊
桑朗翁姆 丹巴巴底鄉“尼涅”活動及其教育學解讀
周 舫 吳定初 四川古藺縣苗族婚戀習俗摭趣
朱晟利 “瓦爾俄足”——羌族的婦女節
凌立 曾 義 康巴藏族的“孝悌”文化
專題研究 捷克的特殊教育
艾德拉·漢娜科娃 米倫·帕特米謝爾 佩特拉·帕特米洛娃 金卡·維特娃 手語及其意識
麗碧絲·魯迪科娃 米倫·帕特米謝爾 捷克教師對特殊需要學生在普通班就讀態度的調查研究
彭 燕 全球視野中捷克全納教育的發展
調查報告
廖麗莎 吳定初 羌族地區農村國小教師幸福感調查——以茂縣為例
袁 宇 盆周山區漢苗雜居區宜賓市學校教育發展問題調查
似水流年
邵 陵 邵如芳我的四位尊師
田野故事
王 璐 內地班藏彝學生的故事
廖 君 丹巴實習日誌（2011年3月—6月）
學術視野
祝修理 吳定初 彝族文化與四川涼山國小教師幸福感的提升
陳·巴特爾 我國少數民族教育公平的文化考量
白 楊 民族地區學校與社區合力育人協同機制的建立
曾 義 拉 都 康巴文化資源保護與發展
英文摘要
徵稿啟事
編輯推薦
巴登尼瑪編著的《多元文化與教育(第4輯)》為學術集刊，秉承“以文化解讀教育，以教育最佳化生活”的宗旨和“為所有人、不為任何人”的策略，致力於文化的整理、研究和評論，努力打造一個“包容、自由、爭鳴、求是”的多元文化論壇，根據多元文化理論來探討民族文化的交融，有較高學術價值。
目錄
文化整理
追尋生命的足音(二)
——丹巴之民歌
不一樣的年節
——嘉絨藏曆年記
布依族祭祖活動中的儀式用語
鹽邊八愛耶倮族的文化變遷
專題研究
傣族、哈尼族和漢族國中生學業成就歸因的跨文化比
較研究——雲南西雙版納M鎮中學實地調查
全球化過程中少數民族學生學業失敗的社會文化釋析
——基於雲南省兩縣的田野考察
雲南省昭通市小龍洞回族彝族鄉基礎教育非均衡發展
問題研究
西北藏族聚居區高等師範院校“雙語”教學現狀個案
調查
逝水年華
玩紙老人的身體記憶
——訪朱仙鎮木版年畫國家級代表性傳承人郭太運
生命之重：我所經歷的教育
田野日誌
青海湟中縣藏傳佛教非物質文化遺產保護與開發的考察筆記
擊掌之間的智慧
——拉卜楞寺社會的知識性格
文化評論：
Meta—extension of Man：How Benjamin’s and MeLuhan’s
Insights Can Inspire Our Views on the Intemet
學術視野
基於非物質文化視野的羌族經典硪西哲學概念研究
透視藏族民間教育中的文化資本
認知的革命，心靈的敘事
——布魯納文化論述評
徵稿啟事
