榜單意義
2013年5月7日,距離2013年高考只有30天。在考生與高校信息長期嚴重不對稱的情況下,如何選擇大學,是考生和考生家長每年的難題。為解此難題,從事中國高等教育評價22年的中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長武書連先生,發布了2013年全國264所獨立學院教師創新能力排行榜,供考生和考生家長填報高考志願時參考。兩項指標
人們可以列出無數個理由,證明學生成才與學校各項指標的關係。但是在武書連看來,大學各項指標中,只有兩項指標對學生成才具有決定性意義。1、教師創新能力(教師平均學術水平)。你的教師的水平決定了你的未來,站在巨人的肩膀才能超過巨人。因此,報考教師創新能力高的學校是正確的選擇。
2、新生錄取分數線。你的同學的平均智商決定了你的周邊環境,正所謂近朱者赤。因此,報考錄取分數線高的學校是正確的選擇。
榜單備註
備註一
2013中國獨立學院教師績效排名計算過程1、統計全國264所獨立學院在2013中國獨立學院排行榜中的總得分。
2、統計參加創造上述總得分的專任教師數量。
3、將每所獨立學院的總得分除以參加創造該得分的專任教師數,並將結果降序排列,就得到在同一標準下,全國264所獨立學院教師績效排名。
備註二
2013中國獨立學院教師績效等級評價方法2013中國獨立學院教師績效等級評價採用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學的實力。各等級定義如下:
A等:前10%為A等;其中實力最強的前2%是A++級,介於2%~5%(含,以下同)之間的是A+級,5%~10%為A級。
B等:介於10%~30%之間為B等,占20%;其中 10%~20%為B+級,20%~30%為B級。
C等:介於30%~50%之間為C等,占20%;其中 30%~40%為C+級,40%~50%為C級。
D等:介於50%~70%之間為D等,占20%;其中50%~60%為D+級,60%~70%為D級。
E等:最後的30%為E等;其中70%~85%為E+級,85%~100%為E級。