楊振蘭

楊振蘭,女,1963年1月出生於山東曲阜,祖籍江蘇徐州。1980年考入山東大學中文系,1984年本科畢業繼續攻讀漢語言文字學專業碩士學位,1987年留校任教,1997年晉升副教授, 2001年獲得博士學位,2004年晉升教授,2009年擔任博士生導師。

基本信息

個人成就

研究方向及代表性學術論著

研究方向

現代漢語; 現代漢語辭彙學

學術論著

《現代漢語詞彩學》(專著,1996)

《動態詞彩研究》(專著,2003)

《試論詞義與語素義》,《漢語學習》、《人大複印資料》(論文,1993,1994)

《形容詞的重疊構形試析》,《文史哲》(論文,1995)

《色彩意義與語境的關係》,《世界漢語教學》(論文,2000)

科研成果

出版著作

2002 《漢語辭彙的語用探析》(《漢語辭彙學》第四分冊),山東大學出版社,並列第二,16萬字。

2003 《動態詞彩研究》,山東人民出版社,獨立,21萬字。

2002 《語言學概論》,高等教育出版社,參編,3萬字。

2002 《語言學概論》,台灣五南圖書出版股份有限公司再版,參編,3萬字。

2000、5《信息處理用同義詞靜態色彩意義研究》,《文史哲》(增刊),獨立,8000字。

2000、12《色彩意義動態輻射現象探析》,《信息網路時代中日韓語文現代化國際學術研討會論文集》香港文化教育出版社,獨立,8000字。

2001、2《色彩意義義素分析芻議》,《漢語學習》,獨立,6400字。

2001、4《詞的動態色彩意義與句法結構、語義結構和語用結構》,《山東大學學報》,獨立,10000字。

2001、12《詞語搭配的色彩意義選擇》,《辭彙學理論與實踐》(論文集),商務印書館,獨立,8000字。

2002、6《殷煥先先生的學術風範》,《山東大學學報》第二(兩人合作),6000字。

2003、2《民俗詞語與民族色彩》,《民俗研究》,獨立,8000字。

2003、3《詞的色彩意義歷時演變特點試析》,《山東大學學報》,獨立,7000字。

2003、4《現代漢語AA式疊音詞、重疊詞對比研究》,《齊魯學刊》,獨立,9000字。

2003、5《色彩意義演變發展的語言誘因》,《文史哲》,獨立,8000字。

2004、2《詞的色彩意義的動態運動形式研究》,《辭彙學理論與套用》(二)(論文集),商務印書館,獨立,9000字。

2004、9《民俗詞語探析》,《民俗研究》,獨立,6000字。

2005、1《從造詞看詞的色彩意義》,《山東大學學報》,獨立,10000字。

2000年以來承擔項目情況(名稱、批准單位、立項起止時間、立項批號、結項編號、本人位次) 2001-2003 現代漢語網路課程(教育部),0.5萬(總10萬),第四位。

2001-2003 動態詞彩學(橫向),1萬,獨立。

2002-2004 色彩意義的動態研究(省教育廳),0.5萬,獨立。

2003-2005 漢語新詞語研究(山東大學),2萬,獨立。

2004-2006 漢語辭彙的功能研究(省社科規劃辦),2萬,獨立。

發表論文

2001 《色彩意義的動態研究》(博士論文),山東大學優秀博士論文獎,山東大學,獨立。

2002 《詞的色彩意義與句法結構、語義結構和語用結構》(論文),山東省社科優秀成果獎,三等,省社聯,獨立。

教學成果

2002 《語言學概論》,山東大學優秀教材獎,二等,山東大學,參編。

2003 《漢語辭彙的語用探析》(《漢語辭彙學》第四冊),山東省社科優秀成果獎,二等,省社聯,並列第二。

2003 《〈現代漢語〉多媒體課件》,山東大學優秀課件獎,一等,山東大學,第四。

2004 《現代漢語網路課程》,山東省教委優秀教學成果獎,二等,省教委,第四。

2005 《現代漢語網路課程》,教育部優秀教學成果獎,二等,教育部,第四。

科研項目

“漢語辭彙的功能研究”,省社科規劃辦項目,2004-2006,主持人。
“《左傳》詞義色彩研究”,教育部項目,2008-2011,主持人。
“色彩意義的動態研究”,省教育廳項目,2002-2004,主持人。
“漢語新詞語研究”,山東大學青年助學基金,2003-2005,主持人。
“現代漢語網路課程”,教育部項目,參加,第4位,2001-2003。

獲獎信息

專著《現代漢語詞彩學》1997年被評為第十二次山東省社會科學優秀成果三等獎;獲華東地區大學出版社第三屆優秀教材學術專著二等獎;被評為1997年度山東大學社會科學優秀成果二等獎。
論文《詞的動態色彩意義與句法結構、語義結構和語用結構》被評為第十七次山東省社會科學優秀成果三等獎。
博士論文《色彩意義的動態研究》被評為2001年度山東大學優秀博士學位論文。
《漢語辭彙的語用探析》獲第十八次山東省社會科學優秀成果二等獎,叢書中的一本。
《語言學概論》(修訂本),參編,2000年被評為第十五次山東省社會科學優秀成果三等獎;榮獲2002年山東大學優秀教材二等獎。《現代漢語網路課程》,參加,第4位,2004年獲山東省教委優秀教學成果一等獎;2005年獲教育部優秀教學成果二等獎。

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