簡介
篤行樓：
出自《禮記·儒行》：“儒有博學而不窮，篤行而不倦。” 明李賢《答耿中丞書》：“公既深信而篤行之，則雖謂公自己之學術亦可也，但不必人人皆如公耳。”魯迅《且介亭雜文·河南盧氏曹先生教澤碑文》：“中華民國二十有三年秋，﹝先生﹞年屆七十，含和守素，篤行如初。”
明德樓：
出自《逸周書·本典》：“今朕不知明德所則，政教所行，字民之道，禮樂所生，非不念而知，故問伯父。”《史記·五帝本紀》：“天下明德皆自虞帝始。” 宋 曾鞏《謝雨文》：“吏無明德，但知告其困急於神。神既賜之，其尚終惠。” 清 孫枝蔚《春木》詩之四：“願崇明德，以娛高年。”
國小正門竣工
6月28日上午，株洲天元學校項目竣工，市委書記賀安傑出席竣工儀式。
天元學校是天元區委、區政府重點打造的高標準、高投入、高規格的完全公辦九年制學校，一方面旨在改善天元區基礎教育資源嚴重不足，解決城區擴容帶來的入學難的問題；另一方面旨在將其打造成為一所全省，乃至全國的知名學校。
副市長毛朝暉出席竣工儀式，高新區管委會黨工委書記謝高進主持竣工儀式。
招生
2012年，天元區把啟動天元學校建設列入“十大民生實事”，將完成中、國小教學樓；中學實驗樓，中國小食堂；國小宿舍；科技圖書館；校門、圍牆及道路建設等，保證2013年秋季開學。目前，各項目進入實質性建設階段。
賀安傑查看項目規劃圖預計2013年秋季，一座全市乃至全省一流的學校將建成並招生。
天元學校計畫國小開設10個班，每班48名學生，其中一年級開設7個班，二、三、四年級各開設一個班；國中開設24個班，每班50人。按照公辦學校劃片招生，就近入學的原則，天元學校的落成將基本滿足天元區近10年適齡兒童的入學需求。
學生專線的開通時間為上午6:30至8:30，下午4:00至6:30，發車次數則根據學生人數合理安排。
校區
天元學校效果圖學校分教學、行政、生活、運動四個區．天元學校位於天元區47區，南臨黑龍江路，東臨西環線。中學位於北側、國小位於南側，兩校園分開設定，占地總面積約201畝。學校規劃從功能出發，確立為教學區、行政辦公區、生活區、運動區四個功能區塊。
教學區
中學教學區布置在項目中間和東北側，中學生主入口的右邊，通過綠化空間、連廊、布道等與生活區、運動區完成有機聯繫，成為校區最重要的功能中心。中學教學樓共3棟，每棟5層，設計為48個教學班規模，可容納學生2400人，實驗樓2棟。
天元學校效果圖國小教學區位於項目中間，國小主入口右側，與國小入口廣場相結合布置。國小教學樓3棟，每棟4層，設計為48個教學班規模，可容納學生2160人，專業教室1棟。
行政區
中學與國小的行政辦公區位於學校的主軸上，兩者合二為一，方便對外交流，將成為基地內外進行交流和交往的主要場所。
生活區
中學部由男生宿舍、女生宿舍和食堂組成，布置在項目西側，與教學區緊密相連；食堂可容納2000人同時就餐，學生宿舍可容納1000餘學生寄宿。國小部有男生宿舍、女生宿舍和食堂各一棟。
運動區
中學部由一個體育館、球類運動場、400米標準跑道的運動場組成。體育館除滿足日常體育教學之外還能方便承接市縣級的運動比賽。國小部運動場由籃球場、羽毛球場、200米跑道及風雨操場組成。
理念
國小由白鶴校長金紹榮擔任，引進了白鶴的教學理念。
建“沒有教師的教室”成為共同的主張
在天元國小里，一塊10畝左右的“自留地”成為會審中關注的焦點。
天元區區教育局工作人員稱，這10畝地將留給學校自行開發建設，發揮學校的自主辦學能力，這是以前沒有過的“創意”。會審中，將“自留地”建設“沒有教師的教室”，成為教育工作者們共同的主張。
“這個‘教室’可以沒有老師，但可以讓學生學到知識。”有人提出，可以在這裡建設一個很大的中國立體地圖，展現不同地方的地貌，有長江黃河、高原草地等，讓同學們對國家地理產生更直觀的印象。有人覺得建設“科技角”也不錯，可以展示同學們的小發明、小創造。
奠基
株洲天元學校