內容簡介
朱熹“力行”德育思想及其當代價值理學是宋明時期以本體論為基礎、以心性論為核心、以天人合一的聖賢人格為價值追求的哲學思潮和流派。它批判漢唐儒學的功利主義傾向，吸收借鑑佛、道兩家對宇宙本源和抽象本體思考方式，把傳統儒學的人性論上升到宇宙論或本體論的高度，使其教育思想有了堅實有力的哲學基礎，從而在先秦諸子之後，把中國古代教育哲學推向第二個發展高峰。
朱熹是宋代理學的集大成者，他不但是一位著名的道德哲學家，也是一位著名的道德教育家，其道德教育思想對後世產生了很大影響。朱熹關於人慾的觀點可歸結為：第一，人慾是“心之疾疚”。第二，人慾是“惡底心”。第三，人慾是為“嗜欲所迷”。總之，人慾就是被物質的欲望所蒙蔽或迷惑而產生的惡念。
本書目錄
上篇 朱熹“力行”德育思想的歷史淵源
第一章 孔子重“行”的德育思想
第一節 孔子的德育思想
第二節 關於“言”
第三節 關於“行”
第四節 敏於事而慎於言
第五節 言行一致，重在實踐
第二章 墨子的道德實踐精神
第一節 墨子生活的時代及修身德育思想
第二節 以“行”為本的道德實踐精神
第三章 老莊的德育思想
第一節 老莊的“不言之教”
第二節 知易行難與知行合一
第三節 以養生促育德
中篇 朱熹的生平及其“力行”德育思想
