圖書簡介
這是一本自傳，屬於傳記文學的一個部門。
中國史傳文學的發展是很早的。《史記》的《太史公自序》、《漢書》的《敘傳》是紀元前後的作品，但是這兩篇只是約略敘述了作者的生平，而以更多的文字介紹全書的篇目，因此實際上都還不能算是自傳。自傳的作品，在國外只是二百年以來的事，在中國還要更遲一些。
自傳和其他的作品明顯的區別，在於這是一本永遠不能完成的作品，因此在整個結構方面，不可能像其他作品那樣的完整。這本書以我八十年的人生歷程為界，比較地有個全局的概念。縱使在這本書裡面，看不到作者的一生，但是我們必須承認任何一本自傳都是不可能寫得那么完整的。
作者簡介
朱東潤（1896―1988），江蘇泰興人，我國著名教育家、傳記文學家、文學史家、書法家。1913年留學英國倫敦西南學院。1916年回國後先後執教於武漢大學、中央大學、齊魯大學等。建國後任復旦大學中文系教授、系主任，是復旦人學第一批博士生導師之一。系國務院第一屆學位評議組成員、國務院古籍整理規劃領導小組成員。作為著名學者，他的研究領域涉及中國古代文學及中國古代歷史，其《中國文學批評史大綱》是我國最早的文學批評著作之一。編著有《中國文學批評論集》、《詩三百篇探故》、《史記考索》、《陸游研究》、《中華文史論叢》、《左傳選》、《陸游選集》、《梅堯臣詩選》、《梅堯臣集年校注》、《中國文學論集》、《中國歷代文學作品選》等。在傳記文學研究及創作方面尤有建樹，著有《張居正大傳》、《陳子龍及其時代》、《杜甫敘論》、《陸游傳》、《梅堯臣傳》、《李方舟傳》等。而《朱東潤自傳》既是他對自己在1896年至1976年八十年間人生苦旅的回顧和審視，也是對_二十世紀中國的風風雨雨、世事浮沉、眾生百態的描繪和思索。
目 錄
序
第一章 幼年
第二章 上海六年
第三章 國外三年及其後
第四章 廣西二年
第五章 南通前八年
第六章 南京八十日
第七章 南通後二年
第八章 武漢大學前八年
第九章 泰興一年
第十章 武漢大學後四年
第十一章 中央大學前四年
第十二章 六年流轉
第十三章 復旦大學（一）
第十四章 復旦大學（二）
第十五章 復旦大學（三）
基本信息
·語言：簡體中文
·出版時間：2009-01-01
·版次：1
·總頁數：514
·印刷時間：2009-01-01
·印次：1
·字數：394000
·ISBN：9787020066131
·大小：大32開
·裝幀：簡裝
·紙張：膠版紙
圖書摘要
1第一部分1894年甲午戰爭後的第三年，清王朝的統治久已搖搖欲墜，經過這次戰爭的失敗，亡國的現象更加迫近了。中俄新約、中英續議緬甸條約、中德租借膠濟條約、中俄租借旅順大連灣條約、中法租借廣州灣條約等陸續簽訂，至於台灣全省的割給日本，那是甲午戰爭的直接結果，還不在其內。2第二部分清王朝的反動，沒有因為慈禧皇太后的逝世而緩和。相反，卻因為失去一個兇橫的舵手而更加暴露了。宣統皇帝是個四歲的孩子，執政的是他的父親，軟弱的攝政王載灃，因此反動的實質更加暴露。本來慈禧皇太后所說的九年預備立憲，大家知道是一句誑語，誰也不能相信，現在因為內閣3第三部分學篆書從什麼地方開始呢？那時一般人都很重視吳昌碩，他臨摹的《石鼓文》更得到推重。我搞到石鼓文拓本的影印本，和吳昌碩臨摹的石印本，以及他寫的對聯、立幅之類。我寫得越看越不好。1918年夏天回家，看到遠房叔叔伯?叔，他是以長於篆隸得名的。我向他請教，他只說：“要學4第四部分龍潭戰役緊急時，蔣?司令到上海去了，張靜江委員、胡漢民委員去了，吳稚暉、蔡元培委員、李石曾委員也到上海去了。南京城裡街頭巷尾都貼著大幅標語：“歡迎蔣總司令回京”，“歡迎五委員回京”。但是蔣總司令和五位委員已經去滬，無法看到，因此大標語也起不了作用。政治會5第五部分南京城周圍四十里，群山環抱，是自古以來的戰場，唐生智死守六個月的發言，不是完全沒有把握的，但是反動的日本軍國主義者曾經詳細鑽研過中國的戰史。從下關打過來，沒有立足之點；從龍潭打過來，孫傳芳、李寶璋的覆車之鑑，記憶猶新；可是從采石磯打過來，這一條完顏亮的老6第六部分國文系第一屆畢業生鄭文畢業以後，在中文系當助教，是資中人。他主張在必要的時候，先去資中。他和我說：“去資中吧，到那裡我吃什麼，保證你們也吃什麼。
