未來領袖課程簡介
龍文教育“未來領袖訓練營”就是在孩子成長的關鍵階段給孩子尋找成長的“導師”。令孩子有了明晰的領袖思維和領袖思想，優秀的學習能力，卓越的表達與溝通能力、創造力與創新力，養成傑出領袖的九大優秀品質，行之有效的人生管理能力。在中西方精英教育成功案例的基礎上，結合教育學、心理學、行為科學、醫學等眾多學科研究成果，針對青少年各階段成長特點，採用團體動力學、行為塑造、心理激勵等方式，通過科學、生動、系統的課程訓練構建的優勢學習平台，循序激發智力因子，漸進培養非智力因子，發掘孩子無限潛能，成就孩子輝煌人生！
未來領袖課程篇
NLP 課程簡介本次訓練營我們將通過三個方面來設計課程，即：心態、思維能力和行為習慣。
（1）針對學生心態的遷善，我們設計了三天的NLP生命動力培訓，該培訓採用了目前國際上最先進的NLP培訓技術以體驗式教學的方式開展，通過各個環節的設定，讓學生在輕鬆的氛圍下看到自身盲點和優勢、明確目標、知曉方法，這三天的課程由從事多年NLP 教練技術培訓的專業導師李岩負責。
（2）針對思維能力的拓展，我們設定了兩天記憶法的培訓，記憶一直是困擾學生學習的問題，這兩天的記憶法培訓我們將把龍文學校一線教師多年來總結的學科記憶法及思維導圖課程傳授給學生，使學生輕鬆成為記憶高手，快速掌握學習的秘訣，這部分課程由我校專門的教研員負責。
（3）針對行為習慣的養成我們在7天的課程里穿插了一定量的軍事拓展訓練，這些拓展訓練集趣味性和實用性於一身，在孩子感受軍事化的規範生活，剔除自身一些不好的習慣，培養學生獨立生活的能力以及堅忍不拔的性格，這部分訓練由專業的軍事拓展師負責。
龍文超級記憶法是龍文教育集團所有教師和專家們在長期授課過程中所總結、實踐的成果。形成了一整套專業針對學生學習過程中傳統記憶方式的誤區和盲點，使學生學會科學有效的記憶高招，養成良好的學習習慣，輕鬆解決學習中的記憶問題，讓孩子面對茫茫題海不在望洋興嘆，面對自己的目標更加自信。
龍文超級記憶法是一套簡明、高效、實用、科學的記憶技巧，以圖像、動作作為記憶訓練的基本和靈魂，以開發右腦潛能，大幅度提升記憶能力，提高學習成績為目標，以練習為重點，方法簡明易學，見效快，效果顯著。超級記憶訓練打破傳統記憶習慣，讓孩子的記憶更輕鬆、更快速、更牢固。龍文超級記憶訓練也是一項有趣、輕鬆的遊戲活動，在玩中練，在練中學。
一套系統課程，讓您的孩子發生驚人變化！
一套系統課程，讓您的孩子學習倍感輕鬆！
未來領袖之拓展篇
突顯個性 改善惡習哈佛商學院約翰斯教授說過：“習慣是存放在大腦里的資本，養成良好習慣就是一輩子享受不盡的利息，壞的習慣將是一生都償還不完的債務。”同樣的老師和教法為什麼會有高低分之別呢?由於學習習慣不同，學生在課外學習的時間和方式，及執行力度也不同，當然得到的效果就不一樣。平時很多學生都有這些壞習慣，生活上拖拉，丟三落四，眼高手低，寫作業時磨磨蹭蹭不能進入狀態。半小時就可以完成的作業，兩小時還寫不完，表面看很努力，但就是沒效果。由於晚上沒休息好，第二天就會很疲憊，接受效果極差。有的家長認為是人家的小孩聰明，咱家小孩反應慢，其實錯了，很多成績好的孩子都在請老師一對一補課，只有一對一才能真正做到採取適合學生個性的教學方法和風格。
龍文學校在平時的教學中就堅持採用這種最先進的教學模式，依據孩子的個性特徵，有針對性的實現德育目標，既能突顯個性，又糾正不良惡習。在龍文未來領袖訓練營的學習中，嚴格的作息時間和規範的學習生活制度，這樣的強化訓練很快就能糾正學生不良的習慣，讓他養成良好的學習和生活的好習慣。好習慣養成了，學習效率提高了，成績自然就提高了。
訓練目標-1
自信――提高自信心，敢於面對學習和生活中的一切困難，敢於超越自我。釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提高自立和自我調控能力，建立積極、樂觀的健康心態，讓孩子在活動中開放自我，超越自我，從而開發自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。
訓練目標-2
行動――克服眼高手低，學習磨蹭，效率低下的不良習慣，培養學員自己動手動腦的能力。通過龍文五星級教師方法點撥、技能提升和軍事主訓師的軍事拓展，全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學習力、應變力以及創新思維能力，讓孩子養成自立自強的習慣。
訓練目標-3
溝通――讓學員學會交流，融洽人際關係，為領袖人生做好鋪墊。針對現在青少年不了解生活、心理脆弱、不懂不問、自我封閉、不會交流、性格孤僻等性格缺陷，共同實施快樂成長――青少年身心突破拓展訓練，讓孩子們了解生活，學會溝通，學習建立良好人際關係的技巧。
訓練目標-4
人格――激發潛能，塑造領袖人生。克服高智商，低情商，懦弱膽怯，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，並善於轉換思維模式，客觀認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。
訓練目標-5
合作――學會合作，培養團隊精神。引導參加者發現在團隊生活中合作的價值和團隊中個人的責任。教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通能力，感受合作和分享帶來的無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神，讓孩子熱愛生活、關心他人、富有責任感、富有愛心。
訓練目標-6
感恩――學會感恩、學會珍惜。通過活動讓孩子學會珍惜、學會感恩、感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。
