內容介紹
《有效教學最需要什麼》介紹：隨著課程改革的不斷深入和實踐，“有效教學”已成為當前教育界最為關注的熱門話題和教師教學實踐的最佳策略之一。那么，如何認識“有效教學”？如何實施“有效教學”，變無效、低效教學為高效、優質的教學？實施“有效教學”最需要什麼？《有效教學最需要什麼》力圖解決這些問題。作者介紹
趙國忠，1971年生於南京，教育管理本科畢業，並獲教育學學士學位，現任職於江蘇教育學院、江蘇省教育科學研究院。先後擔任過江蘇省省級骨幹教師班和國家級骨幹教師班班主任，多次主持全國性名師、名校長大型研討活動。喜歡閱讀和思考，關注中國教育，注重基礎教育研究，全心致力於中國名師研究和中國名校長研究，現主要負責名師教學研究編輯中心、名校長管理研究編輯中心工作。先後策劃、出版：
《中國著名教師的課堂細節》
《中國著名教師的精彩課堂》
《中國著名校長的管理奇蹟》
《中國著名校長的管理細節》
《外國著名學校的管理特色》
《新課程最有效的教學》
《新課程名師教學100條建議》
《最震撼心靈的教育》——感動中國的100個教師故事
《校長最需要什麼》——中外教育家給校長最有價值的建議
《教師最需要什麼》——中外教育家給教師最有價值的建議
《班主任最需要什麼》——中外教育家給班主任最有價值的建議等多部著作。
