內容介紹
《教師最需要什麼:中外教育家給教師最有價值的建議》從教師人生最需要什麼、教師職業最需要什麼、教師教學最需要什麼、教師教育最需要什麼四個方面，以中外教育家的經典經驗和思想之精華，提供了最為珍貴的建議，充分闡述了教師如何從認識自我、發現自我、發展自我、創造自我、成就自我中獲得幸福和快樂。教師到底最需要什麼？是金錢？是名利？是學生好的成績？還是家長的尊敬、校長的讚許……其實，教師最需要的是一種快樂！是認識自我、發現自我、發展自我、創造自我、成就自我的快樂，這種快樂會淨化你的心境，使你越來越感受到活得有價值、有意義，越來越能體悟到人生的真諦。
作者介紹
教師最需要什麼趙國忠，1971年生於南京，畢業分配至江蘇教育學院、江蘇省教育科學研究院工作至今。曾先後擔任江蘇省骨幹教師班、國家級骨幹教師班和教師脫產進修班班主任。喜歡閱讀和思考，關注教育，注重對基礎教育的研究。現主要負責名師教學研究編輯中心、名校長管理研究編輯中心工作，全心致力於名教師、名校長成功與發展規律的研究以及研究成果的策劃、出版工作。
先後策劃、出版《中國著名教師的課堂細節》、《中國著名教師的精彩課堂》、《新課程名師教學100條建議》、《新課程怎樣教得精彩——100個優秀教師教學心得》、《新時期怎樣做好班主任——100個優秀班主任工作心得》、《最震撼心靈的教育——感動中國的100個教師故事》、《中國著名特級教師課堂魅力經典解讀》、《名師課堂經典細節》、《新課程名師精彩課堂實錄》、《透視名師課堂管理——名師管理課堂的66個經典細節》、《中國著名校長的管理奇蹟》、《中國著名校長的管理細節》等多部著作。
作品目錄
教師人生最需要什麼中外教育家給教師最有價值的建議之一 教師，認識你自己中外教育家給教師最有價值的建議之而 人生境界：教師的精神所在中外教育家給教師最有價值的建議之三 魅力：教師最有效的影響力中外教育家給教師最有價值的建議之四 做一個有品位的人中外教育家給教師最有價值的建議之五 要常懷感恩之心中外教育家給教師最有價值的建議之六 發現自己的潛能中外教育家給教師最有價值的建議之七 個性：教師魅力之源中外教育家給教師最有價值的建議之八 快樂：生命中美麗的花朵中外教育家給教師最有價值的建議之九 健康：人生最大、最寶貴的財富中外教育家給教師最有價值的建議之十 做自己的心理醫生中外教育家給教師最有價值的建議之十一 把小事做好中外教育家給教師最有價值的建議之十二 教師，要有敏銳的觀察力中外教育家給教師最有價值的建議之十三 毅力，教師成功之基中外教育家給教師最有價值的建議之十四 讀書要學會“品”書中外教育家給教師最有價值的建議之十五 精神飽滿地投入每一天 教師職業最需要什麼中外教育家給教師最有價值的建議之十六 職業精神：教師最大的美中外教育家給教師最有價值的建議之十七 教師要有“精”、“氣”、“神”中外教育家給教師最有價值的建議之十八 威信：教育的潛在動力中外教育家給教師最有價值的建議之十九 教師，要有良好的心態中外教育家給教師最有價值的建議之二十 做一名“陽光”教師中外教育家給教師最有價值的建議之二十一 教師，注重自己的儀表美中外教育家給教師最有價值的建議之二十二 習慣“研究”自己中外教育家給教師最有價值的建議之二十三 要有自己的精神空間中外教育家給教師最有價值的建議之二十四 學會規劃自己中外教育家給教師最有價值的建議之二十五 做一個善於思考的智者中外教育家給教師最有價值的建議之二十六 不跪著教書中外教育家給教師最有價值的建議之二十七 做最出色的教師 教師教學最需要什麼中外教育家給教師最有價值的建議之二十八 教師，要有教學的勇氣中外教育家給教師最有價值的建議之二十九 個性，創新教學的源泉中外教育家給教師最有價值的建議之三十 培養你的教學靈性中外教育家給教師最有價值的建議之三十一 教師，上課要有底氣中外教育家給教師最有價值的建議之三十二 教師要多“問課”中外教育家給教師最有價值的建議之三十三 多帶點東西進課堂中外教育家給教師最有價值的建議之三十四 精彩教學源於細節中外教育家給教師最有價值的建議之三十五 微笑，教師最美的語言中外教育家給教師最有價值的建議之三十六 教師上課要有激情中外教育家給教師最有價值的建議之三十七 錘鍊你的課堂語言中外教育家給教師最有價值的建議之三十八 豐富你的課堂表情中外教育家給教師最有價值的建議之三十九 要儘量鼓勵學生多提問中外教育家給教師最有價值的建議之四十 課堂要追求簡約中外教育家給教師最有價值的建議之四十一 要形成自己的教學風格中外教育家給教師最有價值的建議之四十二 讓我們的課堂更有效中外教育家給教師最有價值的建議之四十三 讓學生在課堂上有“問題”中外教育家給教師最有價值的建議之四十四 控制好課堂的“活”中外教育家給教師最有價值的建議之四十五 作業一定要精心布置中外教育家給教師最有價值的建議之四十六 梳理好你的課堂中外教育家給教師最有價值的建議之四十七 聽課要學會“品”課中外教育家給教師最有價值的建議之四十八 上好課，工夫在課外 教師教育最需要什麼中外教育家給教師最有價值的建議之四十九 要培養真正的人中外教育家給教師最有價值的建議之五十 要了解你的學生中外教育家給教師最有價值的建議之五十一 教師，一定要有耐心中外教育家給教師最有價值的建議之五十二 要善於換位思考中外教育家給教師最有價值的建議之五十三 多看學生的閃光點中外教育家給教師最有價值的建議之五十四 談心是一門藝術中外教育家給教師最有價值的建議之五十五 毫不吝嗇地讚美學生中外教育家給教師最有價值的建議之五十六 換個思路激勵學生中外教育家給教師最有價值的建議之五十七 公正，就是對學生的尊重中外教育家給教師最有價值的建議之五十八 溝通的藝術中外教育家給教師最有價值的建議之五十九 寬容是一種美中外教育家給教師最有價值的建議之六十 順乎人性的教育最美中外教育家給教師最有價值的建議之六十一 學會尊重中外教育家給教師最有價值的建議之六十二 教師，要富有同情心中外教育家給教師最有價值的建議之六十三 捧著良心教書中外教育家給教師最有價值的建議之六十四 有“永不放棄”的精神中外教育家給教師最有價值的建議之六十五 把學生放在第一位中外教育家給教師最有價值的建議之六十六 要引導學生相互欣賞中外教育家給教師最有價值的建議之六十七 童心，教師的“精神軟體”中外教育家給教師最有價值的建議之六十八 與家長常溝通很重要中外教育家給教師最有價值的建議之六十九 每天反思一下自己 主要參考文獻
