內容簡介
《最新大學英語六級辭彙活用詞典》根據2006年7月公布的《大學英語教學大綱》（高等學校本科用）中的六級辭彙編寫。共收錄了要達到六級必須掌握的全部1300個單詞及由這些詞構成的常用詞組。 本詞典的特點是由聽讀人手，有聲記憶必會辭彙。詞條內包括《大綱》要求掌握的用法及示例、近義詞、反義詞、派生詞等。
編輯推薦
《最新大學英語六級辭彙活用詞典》的特點是立意新穎，信息量大，但是因編寫力求簡潔，篇幅並不大，內容符合考生需要。編者們多年從事大學英語教學及四、六級考試輔導、閱卷工作，了解教學大綱，學生需要及考試要求。所以編寫本詞典駕輕就熟，得心應手，從而保證了本詞典的質量。另外配送3盒磁帶。
目錄
序言
編者的話
用法說明
體例說明
音標分部排序表
辭彙表(按字母排序)
正文
附錄一簡明英語語音表及發音要領
附錄二常用前綴、後綴，
附錄三詞組表
……
序言
近幾年出版的很多大學英語四、六級辭彙手冊對參加全國四、六級統考的考生幫助很大。這本由胡宛如等編寫的《有聲記憶——最新大學英語六級辭彙活用詞典》按照新思路編排，推陳出新，在眾多同類書籍中獨樹一幟。編寫者總結多年教學及輔導四、六級應考的經驗，歸納出一套從聽讀入手，結合示例幫助考生快捷掌握辭彙的成功經驗。現在他們將這些經驗濃縮於這本辭彙詞典當中。
語音是語言的第一性的重要部分，人類學習語言的規律就是以聽為先導。這種從聽讀入手的教學方法符合這條規律。一般的大學英語教學不單設語音課，很多學生入學時又沒有接受過正規的語音訓練，加上方言的影響，他們讀單詞的發音不準確，但又得不到及時糾正，甚至他們頭腦中沒有這些詞的正確讀音。結果往往聽不懂以英語為本族語的人的準確讀音，更不用說聽懂句子和文章了。這種忽視單詞發音規律、只靠死記硬背單詞拼寫、將字形與讀音分離的做法無疑是造成記憶效率不高，聽力困難重重的原因所在。這也是眾多學外語的朋友抱怨單詞記不住，聽力提不高的主要原因。
這本全新的辭彙記憶詞典就是針對這個難點而編寫，兼顧辭彙的拼寫和教學大綱要求掌握的用法。它最大的特點是一反慣例，不按拼寫排序，而是按單詞的國際音標順序排序，並附錄按拼寫排序的索引，另外全部辭彙配有錄音磁帶。讀者既可以跟讀磁帶，合轍壓韻地背記單詞，糾正發音，又可以按單詞讀音查生詞或閱讀時按拼寫查生詞。
