發展歷史
昌黎縣第一中學簡稱昌黎一中,是原河北省首批辦好的二十四所重點中學，系河北省重點中學聯誼會五所理事校之一，全國中學科研聯合體成員校河北分部八所學校之一。2001年又被省教育廳命名為省級示範性高中，省信息技術教育教學實驗校，省現代教育技術實驗校，省學生心理教育實驗校。學校現有三十九個高中教學班，在校學生2800餘人。教職工196人，專任教師127人，中青年教師占89%。專任教師具有本科以上學歷120人，占94.5%。有12人進修研究生，具有高級職稱的26人，中級職稱的92人，國家級骨幹教師1人，省級骨幹教師1人，特級教師3人。行政管理、教學輔助人員60人。2000年5月經昌黎縣委組織部批准，學校建立了黨委，下轄三個黨支部，即：教學支部、行政支部、老幹部支部。全校現有正式黨員105人，我校實行黨委監督保證下的校長負責管理體制。學校現設有教務處、政教處、總務處、辦公室、教科室，有校級幹部3人，中層幹部9人。
現在的昌黎一中，是1969年由原昌黎一中（前身匯文中學）和原昌黎二中（前身昌黎縣中學）合併的辦學實體，合併前的昌黎一中，做為河北省最早的重點中學側重高中教育，而昌黎二中則以國中為主。在歷史上，兩校幾經易名，幾度合併。許多教師、領導和學生與兩個學校均有情緣：二是兩校的良好校風、較高的教育教學質量為社會廣泛公認，共同構成了昌黎縣科教強縣的基石。1976年10月粉碎“四人幫”，結束文革十年動亂，學校迎來春天。1978年唐山行署發文，明確合併後的昌黎縣中為省重點中學，恢復河北昌黎一中校名。1979年河北省教育廳確定昌黎一中為省首批辦好的十二所重點中學之一。歷史進入社會主義現代化建設新時期，學校正經歷一個較快發展的過程，向世人展示著名校風采。
近年，國家教育部部長陳至立、省教育廳廳長劉永瑞、副廳長韓清林、秦皇島市副市長黃榮為學校題詞，各級領導對昌黎一中的發展給予熱誠的關注與支持。
昌黎一中在各個不同的歷史時期，走過了一個不斷發展、壯大的過程。
昌黎一中是一所縣域中學，由於客觀條件的限制，天時、地利均不占。在上級領導的關心和支持下，全學教職工同心協力、艱苦奮鬥才有了今天的發展。但是，與全省兄弟學校相比差距不小，屬“第三世界”。
文化環境
1998年新領導班子上任後，綜合分析學校所面臨的問題，決定打“人和”這張牌，走自己發展的路子。提出在學校管理上，以人為本由制度管理逐步向校風（風氣）管理過度；師資上在“事業留人、待遇留人、感情留人”上下功夫；在學校硬體建設上，從實際出發，不貪大、不求全，量力而行。在教學上，不追風，不搞花架子，實事求是地根據自己的情況，以課堂教學改革為突破口，推進以提高學生創新能力為目標的素質教育。
全校教職工在新的領導集體帶領下，奮發圖強，艱苦創業，使學校的工作三年三大步，一年上一個新台階，取得了一些成績。
在硬體建設上，我們克服種種困難自籌資金近1000萬元，先後建起高標準男、女生宿舍樓，學生餐廳，裝修高三教學樓，使校園環境有了新的改觀；在運用現代化教育教學手段方面，安裝百兆校園“以太”微機網路，及三個教師備課專用微機室，更新教育、教學觀念，使教育教學改革有了新的突破。
在德育工作上，正確處理日常管理與思想教育的矛盾，學生生活管理實行“封閉式”，思想教育採取“開放型”，既穩定淨化了校園環境，又巧借各種社會契機深化了“三觀”、“四會”教育。
在教學科研上，正確處理教與學的矛盾，實施素質教育，培養創新能力，全面提高學生的學習質量。會考成績、高考學科平均分、高考上線率均名列全市重點中學前茅。正確的教育思想，踏實的工作精神，科學的管理措施，開放的教學模式，為我校帶來了豐碩的成果。
學校榮譽
省級會考，繼1999-2000學年度8個學科獲市重點中學優良率、合格率、平均分三項第一佳績，2000-2001學年度，我校再次以語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物8個學科摘取市重點中學優良率、合格率、平均分三項第一的桂冠。尤為突出的是，語文、英語、數學、化學、歷史、地理合格率均為100%。全國高考，校總體水平也正逐年上升，近幾年先後有20多名同學考入清華大學、北京大學。
