生平簡介
該同志熱愛教育工作，能虛心求教、勤於鑽研、勇於探索，掌握了紮實的學科知識和較為系統的教育教學理論，積累了豐富的教育教學實踐經驗，課堂教學注重策略和方法，高效生動，能出色地完成高中化學循環教學，任教的03屆高三（1）、08屆高三（2）高考化學成績名列年級前茅，11屆高三（13）班高考化學達B率名列年級第一。每學期均開設公開課，曾多次獲校、海門市、南通市優課評比或教學競賽一等獎，09年12月參加校第二十五屆“百花獎”教學競賽獲特等獎。
獲得成就
班級管理工作認真負責，講究方式方法，成效顯著。關愛學生，重視學生的思想教育工作，注重學習興趣和積極性的激發和習慣的培養。所帶班級班風正、學風濃、凝聚力強，在學校組織的各項評比中中成績顯著，多次被評為“校優秀班集體”，該同志多次被評為“優秀班主任”，也多次獲海門中學“尊師重教獎”。所帶的高三（13）班在2011年高考中取得了出色的成績，本科上線率100%，列年級第一。本一上線率86.2%，列年級第一。語數外總均分名列年級第二，物理化學雙B率列年級第一。
重視業務進修和教學研究，重視知識的更新，能廣泛閱讀各類教育科學方面的論著，不斷更新教育理念，提高教育教學科研水平。積極撰寫教科研論文，有多篇論文獲南通市、江蘇省等級獎或發表，《淺談化學探究性學習問題情境創設原則的構建》獲07年江蘇省化學教學論文大賽一等獎。
