人物經歷
方仁工先生是全國著名的語文特級教師，也是上海市有著廣泛影響力的教育家。1986年起擔任市北中學校長，1999年退休後又被市教委命名為市北中學名譽校長至今，曾榮獲“人民教師獎章”“上海市中國小優秀校長”“全國教育系統勞動模範”等榮譽稱號。在任期間，方仁工先生確定把引導學生“登上巨人的肩膀”作為辦學目標，注重培養學生的自我意識，對學生提出了要培養五種作風、加強四個素質、提高三種能力和發展一個特長的“五四三一”工程，即：進取的精神、勤奮的態度、嚴格的規範、合理的方法和良好的習慣等五種作風；思想政治素質、文化素質、身體素質和心理素質等四個素質；自學能力、自鍛能力、自我管理能力等三種能力；一個特長是指在注重德智體等方面發展的同時，能在某一學科、某一技能方面有所“冒尖”。1996年秋季向全校同學提出了“做平凡小事，育崇高精神”，開展“四個一”校外服務活動的要求，即：每天為家庭乾一樁實事，每周為里弄做一件好事，每月參加一次街道社區活動，每學期進行一次市區社會實踐。“四個一”活動進一步促使學生的社會實踐由點到面，由平面到立體，由零散到系統，形成了校外教育實踐較為完整的運行機制，至今仍是市北中學樹德育人的重點工作特色與主要抓手。這些由教育教學思想而演化的紮實的改革措施一直在市北中學的發展過程中產生重要影響，也奠定了市北中學在上海基礎教育界的地位。方仁工先生還著有《方老師教作文——作文不難》《寫給中學生的心裡話》《中學生作文技巧大講堂》《特級教師告訴你寫好作文的奧秘》等，在從教50周年時出版文集六本，即《拾掇記憶的碎片》《追求閱讀的精神高度》《與青少年朋友握手》《開啟寫作的成功竅門》《尋訪歷史人物的蹤影》《走進斑斕的童話世界》。
人物自傳
方仁工風趣地對我說：“‘孔子四十而不惑’，他是聖人，我輩乃凡夫俗子，如能做到五十而不惑，已經很了不起了。雖然我已近‘從心所欲不逾矩’的年齡，但我的教齡只有五十，真誠希望得到大家的幫助。”這是方先生的一貫風格，他頂真投入地做事，低調謙和地做人，在上海教育界口碑非常好，贏得廣大中青年語文教師的愛戴。正如古人所言“愛人多容，可以得眾”。
早在上世紀七十年代末，不知天高地厚的我，天真地做著當“教育家”的夢。那時我在浙江師大《語文教研》上寫文章，經常在刊物上與方先生不期而遇。他關於作文教學的文章引起我的興趣，對我有不少的啟迪。我渴望認識他並得到指導，我還冒昧地寫信向他求教。終於在一次閘北區的教研活動中與他見面。他慢條斯理、和藹可親地說：“你的文章寫得很好，有想法，想不到那么年輕，有機會要多讀點書。”在方先生的鼓勵下我寫出了當時發行量很大的《詩海採珠——古代詩詞選注》一書，借撰寫此書的機會，讀了許多古詩文，開闊了我的視野，這對我以後從事古陶瓷的學術研究益處頗多。
方先生是我們《新讀寫》雜誌的編委，他對雜誌的編輯工作十分熱心，經常幫我們出點子，對此我心存感念。他的作文教學很有一套，在國內有一定的影響。學生經過他的點撥，情不自禁地愛上了寫作。他在市北中學倡導“每日寫作900秒”，並不要求學生正兒八經地寫“成篇作文”，也不要求寫追隨中考高考“模式”的應試作文，天南海北，隨心所欲，效果卻十分明顯。日積月累，熟能生巧，不僅有利於錘鍊思想，訓練語言表達，也有助於“應試”。這樣的方法值得推廣。《新讀寫》去年第一期約請方先生撰寫“每日寫作900秒”指導文章和8篇學生的習作，文章刊出後受到讀者的歡迎。
方先生對兒童文學創作情有獨鍾，他能夠把歷史故事編得出神入化。他寫過一部反映中國古代文學家的青少年時代的書，兼顧到歷史的真實和藝術的真實。作為作家，他有一種責任感，作為教師，他有一種使命感，那就是不媚俗不庸俗，默守高尚。他用童話這種文學樣式，在虛幻的情節中展示著生活的真實，用大膽的誇張與想像揭示了人間真善美與假惡醜的鬥爭，歌頌了進取，歌頌了人世間的美德和品行。
方先生是一個投入生活而創造生活的智者，他對眼前的一切都十分知足。每天依舊教他的寫作課，依舊寫他喜歡的文章，並以此作為安身立命之本，樂在其中。天下有幾人能真正做到像方先生那樣“五十而不惑”呢。
作文教學斷想
發表於《語文教學參考》2000年，方仁工提倡分層教學，因材施教，注重局部訓練以及以點帶面。
方仁工和學生方仁工認為，表情達意的方法無非議論，說明，描寫，敘述，抒情五種，小型的分解性的訓練有助上課操作。
慶祝會
3月11日下午3：00，以“學習人格精神，傳承教育思想”為主題的名譽校長方仁工先生從教六十周年慶祝會在我校多功能廳舉行。區教育黨工委書記顧筱璞，區教育局局長陳宇卿，《語文報》社副總編任彥鈞，上海市著名語文特級教師、復旦五浦匯實驗學校校長黃玉峰，《語文報》社上海發行人陶本川，《當代學生》主編吳永安，《新讀寫》編輯王育棟，原市北中學副校長肖亞輝、俞南薰、任寶成，行健學院黨委書記、院長黃群，田家炳中學校長王曙，新中高級中學校長劉愛國，上海大學市北附屬中學黨總支書記陳洪團等嘉賓以及我校全體教職工出席慶祝會。慶祝會由我校黨總支副書記蔡嵐靜主持。
慶祝會上，我校校長陳軍首先致辭。陳軍校長以“崇實、多思、進取”總結了方仁工先生在六十年教育工作中形成的人格精神，並引用孔子所說的“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”評價方校長身上體現了中國知識分子的君子之道：具有寬仁之心，不爭名利，總是寬以待人；具有機敏之智，識透誘惑，總是堅守正道；具有自強之勇，奮鬥不息，總是進取不已！
隨後，我校青年教師王瓊代表全體與會人員向方仁工先生獻花，感謝他為教育事業做出的巨大貢獻。《語文報》社副總編任彥鈞先生熱情洋溢地宣讀了《語文報》社發來的賀信，熱烈祝賀方仁工先生從教六十周年，並高度評價了方仁工先生對語文教育的貢獻。新中高級中學校長劉愛國結合親身經歷的三件小事，深情回憶了方仁工先生對自己的教誨，讚譽方仁工先生“舉重若輕大智慧，教書育人孺子牛”。我校語文教研組長王志斌在發言中以方仁工先生一直關注的“特級教師姓特還是姓教”、“作文教學是教得還是習得”“怎么開展好語文教研活動”等三個問題，跟與會人員分析了方仁工先生對語文教研組建設的指導，並盛讚方仁工先生是人師的典範，為身處語文教學困境的語文教師點燃了蠟燭。
接著，方仁工先生髮表了講話，滿懷深情地回顧了自己的教育生涯，並簡要闡釋了自己的語文教學理念，同時對大家表達誠摯的謝意。上海市語文特級教師黃玉峰老師向方仁工先生贈送了書法作品《海上河汾》並發言，藉助隋末大儒王通“河汾門下”的典故表達對方仁工先生的崇高敬意。
最後，區教育局局長陳宇卿和區教育黨工委書記顧筱璞分別講話，他們結合自己的工作經歷以及區域教育的發展，闡釋了方仁工先生對教育事業的巨大貢獻。
逝世
全國教育系統勞動模範，全國優秀教育工作者，上海市中國小優秀校長，上海市第十屆人民代表大會代表，上海教育協會中學教學專業委員會理事長，上海作家協會委員，市北中學原校長，市北中學名譽校長，中共黨員，中學語文特級教師方仁工同志因病醫治無效，於2016年5月23日20時02分逝世，享年八十歲。（方仁工同志治喪小組）
