基本信息
出版時間: 2004-03-01
版 次: 1
頁 數: 142
裝 幀: 平裝
開 本: 16開
所屬分類: 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《新課程與學生評價改革》是《普通高中新課程研修手冊》的一個單元,內容包括“高中學生評價新理念”、“注重過程的高中學生評價”、“終結性學業評價和學分認定”三個專題。手冊設計了研修活動、閱讀材料、學習要點、研修建議等若干板塊,強調研修者的活動、參與和對話,充分體現了新的課程理念。
《新課程與學生評價改革》是2004年高等教育出版社出版的圖書,由教育部基礎教育司編著。
基本信息
出版時間: 2004-03-01
版 次: 1
頁 數: 142
裝 幀: 平裝
開 本: 16開
所屬分類: 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《新課程與學生評價改革》是《普通高中新課程研修手冊》的一個單元,內容包括“高中學生評價新理念”、“注重過程的高中學生評價”、“終結性學業評價和學分認定”三個專題。手冊設計了研修活動、閱讀材料、學習要點、研修建議等若干板塊,強調研修者的活動、參與和對話,充分體現了新的課程理念。
專題1:發展性評價觀 專題2:學生評價 專題3:教師發展性評價
開本: 專題1:發展性評價觀本專題幫助參與者著重領會《綱要》所提出的評價改革目標,從評價功能轉變的角度強調實行“發展性評價”的重要性。 專題2:學生評價...
基本信息 內容簡介《走向發展性課程評價:談新課程的評價改革》內容簡介:全面推進素質教育是基礎教育改革和發展的根本任務。在全面推進素質教育的過程中,基礎教育課程改革是一個關...
內容簡介 圖書目錄 文摘 後記 序言新課程改革要以鄧小平同志關於“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育。
目標理念 課程標準 課程結構 評價管理 教材本叢書是一套理論聯繫實際的課程指導叢書。它針對課程改革所遇到或將要遇到的一系列問題而編寫,既介紹國際前沿的課程與教學研究善,又結合目前我國新課程研究和實...
媒體推薦 圖書目錄 文摘《新課程與學生學習評價》是2005年福建教育出版社出版的圖書,作者是黃光揚。
學生品德評價(也稱品德測評或品德考評)是指特定的評價主體遵循學生思想品德形成規律,依據一定的社會行為規範和學段的德育目標,對學生已經形成或正在形成的品德...
概念 定義 性質 套用新課程課堂教學評價的方法選擇 新課程教學評價工具的基本類型 新課程教學評價工具的開發使用
簡介 基本信息 目錄《英語新課程改革理論與實踐(第2版)》的撰寫力求站在理論前沿,貼近教學實踐,以科學的、務實的態度反映當前英語新課程改革的新理念、新思想和新方法,尤其是針...
內容簡介 圖書目錄