新編大學羅馬尼亞語 1
作者：丁超 編出版社：外語教學與研究出版社
ISBN：7560027202/H.1292
印次：1
紙張：膠版紙 出版日期：2002-5-1
版次：1
內容提要
《新編大學羅馬尼亞語》是為北京外國語大學羅馬尼亞語專業本科教學而編寫的一部教材，共四冊，供基礎階段教學使用。作為非通用語種，羅馬尼亞語專業在我國的教學始於1956年，目前包括本科、碩士研究生和博士研究生三個層次，成為對我國外語教育的有益補充。我們努力的目標始終是不斷提高我國高等教育中羅語專業的教學和研究水平，為國家建設和中羅關係的發展培養高素質的人才。近年來，為了使這方面的工作適應時代的發展和培養羅語人才的要求，我們在專業教學上進行了一系列探索和培養羅語人才的要求，我們在專業教學上進行了一系列探索和調整，本教材在某種程度上也是這種教學改革的體現。因此，在編寫過程中我們力求做到以下幾點：
一、內容的實用性和時代性。對句型、課文、例句、練習等精心設計，儘量貼近現實生活和交際需要，學時易於掌握，學後易於套用。課文在歷史、地理、政治、經濟、文化藝術、旅遊、體育、民俗等方面，充分反映對象國的風貌，兼顧中國文化特別是北京地區的人文特色，同時注意涵蓋人文科學與自然科學，對當今科學技術、人與自然、環境保護、電子商務等都有所涉及。
二、知識的系統性和專業性。在語法項目的處理上分散難點，由淺入深、交替反覆地分段進行，在一、二冊和三、四冊分別通過淺層次和深層次的雙循環，使學生牢固把握運用羅語的基本技能。對重點詞語精講多練，練習的設計儘可能豐富多樣，包括聽、說、讀、寫、譯等方面的系統訓練。從第三冊起，每課還適當增加了對語言學和現代羅語理論的簡明介紹，以豐富學生的知識，提高在所修學科方面的素養。
三、語言的準確性和規範性。教材中所使用的語言符合現代羅語規範，書寫上採用羅馬尼亞科學院1993年頒布的正字法規定。
我們的總體構想是，將本教材作為基礎階段的主幹教材，使學生能夠在2至3年裡初步掌握羅語，進而在高年級用羅語學習具有一定專業內容的課程。學生畢業後能夠成為具有堅實的語言基礎、較高的人文素養和創新意識的人才。
馮志臣教授主持了本教材的編寫工作，並負責對全部四冊進行統稿審定。
需要說明的是，在本教材編寫過程中我們參考了部分羅馬尼亞相關教材和出版物，吸收借鑑了其中的一些內容。考慮到本書主要用於語言教學，故未逐一註明出處，謹在此向有關作者致謝！
在北外任教的羅馬尼亞專家錫爾維烏.尼古雷斯庫先生（）與中方積極合作，對全書的羅文部分作了細緻的審訂；龐激揚、董希驍二位老師在使用本教材試用稿時，也提出了寶貴的意見。在此向他們表示誠摯的謝意！
本教材的編寫和出版，離不開北京外國語大學科研處、外語教學與研究出版社和東歐語系的大力支持，對此我們表示特別的感謝！
最後，我們衷心希望使用本教材的教師和同學以及其他讀者，對其中的缺點予以批評指正。
目錄
LECTIA 0一、發音器官
二、羅語的語音
三、字母
四、羅語字母表
Exercitii
LECTIA 1
Text:formule de salut la romani
Fonetica:
一、元音
二、音節
三、重音
四、大寫字母的用法
Gramatica:
一、語法
二、基數詞
Date despre romania
Exercitii
LECTIA 2
Text:1.Unde ESti?2.Esti student?3.Dumneavoastra sunteti profesor?4.cine sunteti dumneavoastra?5.Cine este acolo?
Fonetica:
一、輔音
二、半元音
三、二合元音
四、-i在詞尾的弱讀
五、語調
Gramatica:
一、代詞
二、動詞
三、基數詞
Date despre romania
Exercitii
LECTIA 3
Text:1.De unde esti?2.Dumneavoastra sunteti japonezi?3.Cum va numiti?4.vorbiti romaneste?
Fonetica:
一、輔音
二、二合元音
Gramatica:
一、名詞
二、冠詞
三、動詞
四、基數詞
Dete despre romania
LECTIA 4
LECTIA 5
LECTIA 6
LECTIA 7
LECTIA 8
LECTIA 9
LECTIA 10
LECTIA 11
LECTIA 12
LECTIA 13
LECTIA 14
LECTIA 15
LECTIA 16
LECTIA 17
LECTIA 18
LECTIA 19
LECTIA 20
CANTECE ROMANESTI
VOCABULAR ROMAN-CHINEZ
