簡介
3 月份。作為學校養成教育專題教育月，我校在全體學生中再一次掀起了養成教育的熱潮，旨在培養學生的良好習慣，一時間各年級各班紛紛行動起來。
我們首先注重開抓住開學典禮的有利契機，開學第一天，“春天你好”上海道國小 2006 ― 2007 學年度第二學期開學典禮在上海道國小拉開了帷幕。 一首詩朗誦《春天裡的心愿》敞開了同學們的心扉，許下一個心愿，“做學禮儀的小先鋒、做懂誠信的好孩子、做講友善的小標兵，做負責任的好少年”，讓文明的春色撒滿校園的每一個角落。 在開學典禮的儀式上，我們啟動了“綠葉行動”， 每一個同學都是一片綠葉，在春天裡茁壯成長，每一個學生自己親手製作了一片綠葉並在綠葉上籤上自己的名字，寫下自己心愿和決心，改掉一個壞習慣， 把它粘到自己班的“心愿樹”上，時時提醒自己努力實現自己的心愿。 “綠葉行動”伴著春天撒滿校園，每一個學生的“綠色心愿”將伴隨他們養成良好習慣。
介紹
其次我們注重將養成教育教育深入到課堂、深入到活動、深入到生活。
深入到課堂，因為課堂是主渠道。開學初，各學科主管領導就組織教研集備，讓養成教育滲透到每一個學科當中，每一堂課當中。自主十分鐘，各班的值勤班長各負其則，精心準備，每天都有兩個孩子匯報自己養成的好習慣，一個月過來，幾乎每個孩子都能按照即定計畫，完成自己在綠葉行動中許下的心愿。豐富多彩的課外活動是對學生進行養成教育的有效途徑，是學生由課內走向課外的橋樑。三月份里，我們先後召開了各年級的集會，對同學們提出了要求和希望，各年級在學校的倡議下，制定了班級公約和承諾書，同學們紛紛踐行自己的承諾。還將養成教育深入到孩子們的生活當中。我們採取家庭聯繫卡制度，隨時反饋孩子在家的情況和表現，並通過校園“ e ”校通與學校、老師取得溝通，收到了良好的效果。
經過一個多月的洗禮，我們的養成教育又取得了新的突破，我們的校園裡呈現出了積極向上的新亮點。據不完全統計，養成教育月中，我校共湧現出師生好人好事三千多件，學生工改掉了壞習慣一千多個，開展養成主題班會 85 個，評選出養成教育小標兵六百多人。今後我們會更加深入的開展好養成教育，使校園裡樹立起更多的好習慣，新風尚。
