基本信息
斯特娜教育箴言出版社: 電子工業出版社; 第1版 (2011年11月1日)
平裝: 164頁
ISBN: 9787121145766
內容簡介
在斯特娜夫人的教育下，維妮弗里德3歲能熟練拼寫、閱讀，5歲開始在報紙和雜誌上發表自己的創作，9歲分別通過了美國史丹福大學和威斯康星大學麥迪遜分校的入學考試，10歲能熟練運用13種不同語言交談。至於其他方面，她會拉小提琴，會彈鋼琴，並在西洋棋比賽中獲得過好成績。這個女孩的成功是因為天賦非凡還是獲益於良好的早期教育？天賦和早期教育究竟哪個為她的成功貢獻了更多籌碼？
本書以《斯特娜自然教育法》的原著版本為基礎，參閱了近年來自然教育法的多種國內譯本，用更系統的結構、更清晰的層次、更細節化的漫畫加箴言的形式詮釋了斯特娜夫人的“自然教育”理念。
目錄
目錄
第一章 早教得當，每個孩子都能成為天才1
每個孩子都富有天賦2
6歲前發現孩子的天賦3
偉大人物得益於適宜早教4
環境對胎兒的極大影響5
孩子一出生就要進行教育6
父母一定要親自帶孩子7
教育開始太晚的惡果8
自然教育法的基本理念9
天賦不及時開發就等於沒有10
絕不讓天賦悄悄流失11
抓住孩子成長的關鍵期12
早教絕不影響孩子的健康13
糟糕的環境扼殺神童14
放棄早教，神童也會變庸才15
別把壞情緒傳染給孩子16
從改造孩子的母親開始17
第二章 為孩子營造一個美麗的環境18
環境是孩子的無言之師19
美麗的環境中長大的孩子才漂亮20
為孩子創造一個完美的環境21
用心為嬰兒裝飾溫馨的房間22
在嬰兒室沐浴精神的陽光23
用心營造一個美滿的家24
父母相親相愛，孩子才會幸福25
榜樣的力量是無窮的26
經常接受高雅、有趣的東西27
良好的早期藝術薰陶必不可少28
提升孩子的藝術品位29
讓兒童在環境中自由發展30
第三章 抓住孩子全面發展的關鍵期31
為孩子播下良好習慣的種子32
孩子從什麼時候開始有記憶33
發展孩子們的感官能力34
用音樂和詩歌喚醒孩子的耳朵35
讓嬰兒在優美的旋律中入睡36
可以充當嬰兒奶嘴的詩歌37
會跳舞的彩虹精靈38
讓孩子感知色彩斑斕的世界39
觀察是一切認知的源泉40
從國小會觀察周邊的事物41
觀察力可隨時隨地培養42
有專注力的人更容易有成就43
專注力要從小訓練44
記憶力是一切學問的基礎45
不要強迫孩子去記憶46
訓練孩子記憶力有訣竅47
第四章 搖籃期就要開始的品德教育48
父母的品格影響孩子的一生49
沒有孩子天生願意自甘墮落50
自制力是孩子一生幸福的根基51
學會體會別人的感受52
只懂得服從的孩子不自信53
讓孩子經常傾聽內心的聲音54
堅定地告訴孩子：“你能行！”55
別讓孩子成為可憐的吝嗇鬼56
禮儀是人美好心靈的表現57
孩子有自尊才能被尊重58
知識是一種讓人謙遜的力量59
誠實是孩子一生受用的品質60
善待孩子“可愛和善意的謊言”61
神話故事讓孩子懂得分清善惡62
第五章 這樣教孩子學習語言最有效63
避免使用“嬰兒語言”64
用地道的母語和孩子交談65
不要錯過掌握語言的黃金時期66
讓孩子養成好的語言習慣67
語法不是學好語言的唯一途徑68
另闢蹊徑讓孩子學好語言69
以母語為基石構建知識的大廈70
打好母語基礎後再學外語71
避免同時學習多種易混淆的外語72
遊戲讓孩子學習外語充滿樂趣73
第六章 遊戲、音樂、玩具讓孩子健康成長74
動物天生就會做各種遊戲75
“照料遊戲”激發孩子潛能76
欣賞音樂是人類的最大樂趣77
嬰兒喜歡節奏感強的音樂78
一起聆聽大自然的音樂79
從會說話時就開始教孩子唱歌80
隨著朗誦的詩歌起舞81
手是孩子智慧的翅膀82
數字遊戲帶孩子走進數學王國83
讓孩子的觸覺得到良好開發84
百玩不厭的“蒙眼睛”遊戲85
給孩子準備適合各年齡的玩具86
玩具是打開想像力的鑰匙87
讓孩子自己動手做玩具88
越原始的玩具越能激發想像力89
視覺遊戲開拓幼兒的眼力90
顏色遊戲讓孩子更聰慧91
其樂融融的親子遊戲92
第七章 為孩子插上一雙想像的翅膀93
想像力統治著全世界94
想像力越發達，孩子越聰明95
想像力經常創造出奇蹟96
不會想像的人是不幸的97
別把聖誕老人從家裡攆走98
從小為孩子插上想像力的翅膀99
像保護眼睛一樣保護孩子的好奇心100
童話是兒童幸福的天使101
珍惜孩子的異想天開102
講故事別忘啟發孩子想像力103
教孩子帶著感情去閱讀104
戲劇表演可以刺激孩子的想像力105
第八章 好方法讓孩子愛上學習106
孩子喜歡會講故事的媽媽107
講故事要掌握的技巧108
把歷史故事戲劇性地表演出來109
自編朗朗上口的歌謠或順口溜110
媽媽講故事，孩子編結尾111
引導孩子愛上讀書112
別忽視了肢體語言的作用113
什麼樣的書適合你的孩子114
將書本知識與生活認知結合起來115
讓孩子相信自己就是作家116
為孩子搭建“小作家”的舞台117
大自然是孩子最好的老師118
讓孩子與大自然親密接觸119
引導孩子從小堅持寫日記120
第九章 健康——父母送給孩子
一生最好的禮物121
在孕育生命前保持身體健康122
準媽媽的飲食像生命一樣重要123
懷孕時要遠離酒精124
良好心態孕育聰慧健康寶寶125
做好心理準備再當媽媽126
母乳是嬰兒最好的食物127
母親有責任讓孩子吃母乳128
強迫進食會毀了孩子的胃口129
孩子要合理餵養130
讓孩子養成有規律的飲食習慣131
不過度控制孩子的零食132
糖果並非天生是孩子的敵人133
定量享用甜食會讓孩子更快樂134
心理健康才是真正的健康135
第十章 自然教育，父母需掌握的技巧136
走出“打是親罵是愛”的誤區137
打罵孩子不如“刺激”孩子138
“心罰”比毒打更可怕139
父母要慎用“殺傷性”語言140
善用良言，為孩子揚起人生之帆141
品行表記錄促使孩子表現越來越好142
“不能”和“不要”別輕易說143
轉移注意力阻止孩子的錯誤行為144
“必須”一詞讓孩子有反感145
母親要做好“外交家”146
先有興趣才會有樂趣147
把孩子當做會思考的人148
認真對待孩子的“為什麼”149
多鼓勵孩子說“我試試”150
過分保護並不是愛護151
永遠不要取笑孩子152
