層次
本文
指由作家寫成而有待於閱讀的文學作品本身.
結合中國古代哲學家王弼在《周易略例·明象》里關於言,象,意的關係進行文學本文層次的劃分,分為三個層次:文學語言,文學形象,文學意蘊.
文學語言
文學本文的外部層次特徵:
1,對客觀規律的超越;
2,對語言規則的超越;
3,對陳述功能的超越.
文學形象
文學本文的中間層次特徵:
情景交融;情義主導;高度概括
文學意蘊:文學本文的內部層次
要素
題材:是本文中生活現象的種類;
主題;
結構;
表現手法：主要包括 托物言志，借景抒情，敘事抒情，直抒胸臆，襯托，卒章顯志，象徵，想像，聯想，照應，寓情於景，反襯，烘托，托物起興，以樂襯哀，渲染，虛實結合，欲揚先抑，設定懸念，點面結合，開門見山，伏筆，照應開篇，點題，首尾呼應,諷刺.以聲（動）襯靜
特點
文學文本除了有一般文本的共同性外，還具有自身的創新特點：
1、文學文本總是指一種實際的語言系統。它不是指理想的具有普遍性的社會語言結構，而是指特定個體或群體在社會生活中對語言的具體運用。這裡的“ 個體”主要指具體的個人如作家，而“ 群 體”則主要針對某些文本的集體作者而言，如遠古口頭文學、史詩的作者往往是一個群體，當代城鄉民謠也總是出自群體之口。
2、文學文本要通過傳達人生體驗而表達相對完整的意義。它通過語言而呈現體驗，但這種呈現的目的是表達某種相對完整的意義，或者說有足夠的信息能讓讀者體驗到一種相對完整的意義。如果其意義不完整，則不能稱做文學文本。
3、文學文本有待於讀者閱讀和接受。如果它僅僅停留於作者頭腦里，而無法由任何一位讀者讀到並感受到，則只是一種不確定心理過程，不足以成為文學文本。總之，文學文本是有待讀者閱讀的包含完整意義的實際語言系統。
