版次：2 頁數：202 開本：32開
作 者：張曉貴 著
《數學課堂教學的社會研究》並非對於國外相關研究的簡單介紹，而是試圖以此為基礎建構起關於數學課堂教學社會研究的一個系統理論。作者力圖從社會的角度更為深入地雲提示數學學習以及教學活動的本質，從而讀者就不僅可以由此獲得關於如何改進數學教學的重要啟示，也為如何使得數學教育的研究工作達到更高的是理論水準提供了直接的借鑑。
《國小發展性課堂教學模式研究》，作者徐天中，由人民教育出版社於2003年出版。
基本信息 內容簡介 圖書目錄揭示數學過程既是一種特殊的認識過程，又是一個促進學生全面發展的過程，它是認識與發展相統一的活動過程。
“揭示數學過程”概念 特點 歷史起源 教學範式 揭示數學過程的四種境界中國的數學教育有悠久的歷史，早在西周時期，數學已作為“六藝”之一，成為專門的學問，唐初國子監增設算學館，設有算學博士和助教，使用李淳風等編纂注釋的《算經...
名稱 歷史變革 發展 中國數學教育趨勢 中國數學教育的傳統與發展初探：教科書視角《小班化教育課堂教學》內容為：關於小班化教育的實施和研究，我們已經進行了八年的實踐和探索。八年來，我們不斷學習小班化教育的先進理念，借鑑上海小班化教育的...
內容簡介 圖書目錄世界數學教育目標發展概況 科學技術迅猛發展，特別是計算機技術的飛速發展，使得數學的套用領域得到了極大的拓展。各行各業都用到數學，就像今天識字、閱讀一樣，...
項目背景 項目體系 項目理念 項目特色《特殊教育課堂教學案例》是2010年5月1日上海教育出版社出版的圖書，作者是吳蓓芬、蔣莉琴、成旭星、葉朝暉。
內容簡介 作者簡介 圖書目錄西南大學是2005年7月，經教育部批准，由原西南師範大學、原西南農業大學合併組建的教育部直屬綜合性重點大學，是國家“211”工程建設學校。學校位於重慶市...
學院簡介 歷史沿革 教學研究 教學成果 院訓含義數學學院現有“數學與套用數學”本科專業一個，下設師範、金融數學、計算數學三個方向。 ⑴具有紮實的數學基礎，初步掌握數學科學的基本思想方法，其中包括數學建...
概述 專業培養