基本信息
作 者： （美）馬歇爾，（美）塔克 著 顧建新 譯
出 版 社： 教育科學出版社
ISBN： 9787504124647
出版時間： 2003-09-01
版 次： 1
頁 數： 329
裝 幀： 平裝
開 本：
所屬分類： 圖書>>其它分類
內容簡介
《教育與國家財富：思考生存》不僅匯聚了卡內基教育與經濟論壇、國家教育與經濟中心及美國勞動力技能委員會為業已開展的各項工作及取得的成果，而且提出了多項教育改革計畫，集中反映了美20世紀90年代初占主導的教育改革思想。《教育與國家財富：思考生存》的出版美國產生了極大的反響，深受教育與培訓工作者、工商企業管理人員及政府決策人員的推崇，柯林頓總統把《教育與國家財富：思考生存》列入必讀書目，並把《教育與國家財富：思考生存》推薦給整個領導班子。該書榮膺1992年悉尼希爾曼獎（Sydney Hillman Prize），並被《商業周刊》評為1992年出版的十佳圖書之一。 《教育與國家財富：思考生存》試圖解決經濟對人力資源的需求與教育供給之間的失調問題。作者以批判的眼光對美國教育體系進行了審視，認為美國的教育已不能產生美國經濟發展所需的生產力和競爭力，究其原因，並不是美國的教育質量出現了明顯的下降，而是社會經濟的變化對教育提出了新要求。
目錄
前言
致謝
引言 美國經濟：決策點
第一篇 美國首屈一指：成功駕御第二次工業革命
第一章 規模生產經濟：美國之路
第二節 規模生產教育
第二篇 改變世界經濟的力量：競爭對手聞風而動
第三章 技術、競爭力與新國際經濟
第四章 競爭對手執牛耳——通向人力資本主義之路
第三篇 挑戰
第五章 處於懸崖邊緣的美國：我們會煮了這隻蛙嗎？
第六章 迎接挑戰——最終的選擇
第四篇 美國新制度：高績效策略
第七章 追求卓越：僱主和勞工能夠——而且會——起帶頭作用嗎？
第八章 為高績效改組學校：通向卓越的荊棘路
第九章 激勵機制：大辯論
第十章 建立一套由標準驅動的體系
第十一章 家庭
第十二章 重建社區結構
第十三章 職業技能教育
第十四章 美國勞動力市場體系
第五篇 兩種未來：美國做何選擇？
第十五章 投資於民
注釋
作者簡介
雷·馬歇爾(Ray Marshall)，加利福尼亞大學伯克萊分校經濟學博士，時任卡特政府勞工部部長，柯林頓政府國家技能標準委員會委員和勞工事務顧問委員會委員，現任美國勞動力技能委員會聯合主席，經濟政策研究所委員會委員，國家教育與經濟中心理事會主席及國際勞工權力基金主席，德克薩斯大學奧斯汀分校榮譽退休教育(Professor emeritus)，奧德魯與伯納德·拉波波特經濟學和公共事務百年講座。其著作包括與阿倫·卡特等人合著的《勞動力經濟學·工資、就業與工會主義》、《人力資源與勞動力市場》、《工會在美國經濟》、《回到共同繁榮·美國日趨擴大的財富與收入不均》、《高績效學校及教師工會》等30餘部，另還發表論文200餘篇。
