教育性評價

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基本信息
作 者： （美國）威金斯（Grant Wiggins） 編 國家基礎教育課程改革“促進教師發展與學生成長的評價研究”項目組 譯
出 版 社： 中國輕工業出版社
ISBN： 9787501947225
出版時間： 2005-02-01
版　次： 1
頁　數： 307
裝　幀： 平裝
開　本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《教育性評價》是在教育評價領域享有盛譽的格蘭特·威金斯博士的力作。他認為，教育性評價的根本目的是改進學生的表現，而不是“審判”學生，評價應該具有真實性和反饋性，而不能脫離生活和學生的實際。作者從實踐層面出發，選是提出有關的理念、原則，構建設計標準和評分規則，再以此為基礎指出解決問題的實施策略。書中還提供了相應實例，幫助讀者把握教育評價實踐的本質，使《教育性評價》傳遞的思想和觀念具有更廣泛的普適性和操作性。對比我國教育評價的現狀，《教育性評價》提出的理論和方法別具特色，發人深省。