教學能力

教學能力是指教師為達到教學目標、順利從事教學活動所表現的一種心理特徵。由一般能力和特殊能力組成。一般能力指教學活動中所表現的認識能力，如了解學生學習情況和個性特點的觀察能力；預測學生髮展動態的思維能力等。特殊能力指教師從事具體教學活動的專門能力，如把握教材、運用教法的能力；

深入淺出的語言表達能力；教學的組織管理能力；完成某一學科領域教學活動所必備的能力，如音樂教師對音高的辨別能力，語文教師的寫作能力等。研究表明：教師的表達能力、組織能力、診斷學生學習困難的能力以及他們行為的條理性、系統性、合理性與教學效果有關。