攀遲學稼

攀遲學稼講的是孔子的教育思想主張"學以致道"，"學而優則仕"，要求學生樹立治國安邦的志向和具有經世濟民的才能。樊遲不於此處用心，卻想學習應由小人來做的耕稼之事，所以受到孔子斥責。從這個故事中反映出來的孔子輕視實際生產技能的思想，對後世的教育產生了消極影響。

攀遲學稼

攀遲學稼

《論語·子路》中記載了這樣一個故事。
孔子有個弟子，名須，字子遲，通稱樊遲。春秋齊國人，一說魯國人。他曾向孔子請教耕種莊稼之事，孔子說自己不如老農；又向孔子學習種植樹木之事，孔子說自己不如老圃。樊遲離開後，孔子對旁人說："小人哉，樊須也。"

解析

孔子想念社會應有勞心與勞力的分工，

攀遲學稼

把統治者看作是勞心者，為仁人君子，把被統治者看作是勞力者，為凡夫小人。他的教育思想主張"學以致道"，"學而優則仕"，要求學生樹立治國安邦的志向和具有經世濟民的才能。樊遲不於此處用心，卻想學習應由小人來做的耕稼之事，所以受到孔子斥責。從這個故事中反映出來的孔子輕視實際生產技能的思想，對後世的教育產生了消極影響。