撰
撰寫動詞
(形聲。從手,巽(xùn)聲。本義:寫作,纂集成整體)同本義 【write】
隱士休歌紫芝曲,詞人解撰河清頌。——杜甫《洗兵馬》
撰長書以為贄。——明·宋濂《送東陽馬生序》
又如:撰文(寫文章);撰次(寫作;記述);撰刻(撰寫而勒刻);撰修(書寫。編撰);撰碑(撰寫碑文)
纂集 【compile】
頃撰其遺文,都為一集。——曹丕《與吳質書》
又如:撰具(編成);撰定(編定;寫定)；撰造(創作;編制)。
製造 【make】
乃采鳧氏,撰鳴鐘,火天地之爐,扇陰陽之炭。——李白《化城寺大鐘銘》建造 【build】
撰得絕似,但欠雞鳴犬吠耳。——羅大經《鶴林玉露》
拿住,持 【hold】
撰杖屨。——《禮記·曲禮》。注:“猶持也。”
撰余轡兮高駝翔。——屈原《九歌》
名詞
1）、數[Naturallaw]指天地陰陽等自然現象的變化規律陰陽合德，而剛柔有體，以體天地之撰。——《易·繫辭下》
2）、才具，才幹[Talent;Ability]
三子者之撰。——《論語·先進》
3）、撰述zhuànshù
[Work;Write]∶著述
[Writings]∶著述的成品
4）、撰寫zhuànxiě
[Write]寫作
撰寫一篇得體的墓志銘
5）、撰著zhuànzhù
[Writing]寫作；著作
6）、撰寫Compose
原指創造性的寫作，後泛指對一般文字文書類的寫作，兼有創作、記錄、編輯、總結、整合等方面的內容。論文撰寫要點：
1.中文用楷書，英文用TimesNewRoman字型。
2.節標題（Sectiontitle)或子節標題（Subsectiontitle)不可出現在頁的最後一行，也不可內縮，字型大小也應有所區別，均應大於內文之字型。節或子節之標題中，均不可出現Reference或冒號。節或子節之標題中，均不可出現Reference或冒號。
3.頁碼編號：最後完搞之頁碼，應以1,2,3,...,100,101,...排序。頁碼編號：最後完搞之頁碼，應以1,2,3,...,100,101,...排序。
4.如有附錄（Appendix)，應置於結論之後，參考文獻之前。如有附錄（Appendix)，應置於結論之後，參考文獻之前。
5.避免用主詞，如「我們」，可用「本文」、「本計畫」、或「本研究」，但亦應少用。
6.文字內的符號或變數，採用Symbol字型為原則。文字內的符號或變數，採用Symbol字型為原則。
7.下標較常規字低三點且小四號字。下標較常規字低三點且小四號字。
8.同一插圖應避免放在不同頁，如Fig.7(a)在第10頁，而Fig.7(b)在第11頁。插圖也不可將連續之方程式打斷，原則上插圖應置於頁首。插圖也不可將連續之方程式打斷，原則上插圖應置於頁首。
9.文中之英文輔助說明如向量控制（Vectorcontrol)，應在初次提及時加注英文輔助說明，並以小寫為之，如系縮寫字說明，則起始字用大寫，如場可規劃邏輯陣列（FieldProgrammableGateArray,FPGA)。專有名詞則應起始字用大寫。專有名詞則應起始字用大寫。爾後文章中再次提及，請勿再加注英文輔助說明。爾後文章中再次提及，請勿再加注英文輔助說明。
10.Equation之編號用（1）、（2）、（3），且應上下對中，可選擇字型調整其上下標。
公文撰寫
總體要求
公文的撰寫和修改必須及時、迅速，反對拖拉、積壓。詞章必須準確、嚴密、鮮明、生動。注意幾點：(一）條理要清楚。公文內容要有主有次，有綱有目，層次分明，中心突出，一目了然。
(二）文字要精煉，篇幅要簡短。
(三）遣詞用句要準確。公文要講究提法、分寸，措詞用語要準確地反映客觀實際，做到文如其事，恰如其分。（四）論理要合符邏輯。公文的觀點要明確，概念要準確，切忌模稜兩可，含糊其詞，產生岐義，耽誤工作。（五）造句要合符文法，通俗易懂，並注意修辭。不要隨便生造一些難解其意的縮略語，對涉及一些平時用簡稱的單位應使用全稱。
(六）正確使用標點符號。
(七）正確使用順序號，如：[一、（一）、1、（1)]。
撰寫格式
1、基本情況2、成績和經驗
3、問題和教訓
4今後的計畫和打算
撰寫要領
1、詳細、準確地寫明請示事由。不僅應在標題上寫清，還要在在正文裡寫明請示什麼問題，為什麼要向上級請求。請示事項要專題專文，以便上級及時答覆。2、明確提出本單位對解決這一問題的意見，供上級參考。意見要寫得有理有據，必要時可引證有關的現行政策、規定條文。如本單位意見分岐，要分別陳述不同意見的內容，並加以分析比較，還可提出傾向性的意見，供上級權衡、批覆。3、具體提出對上級的要求。包括希望按某個最佳方案批示；由於時間限制，或事態嚴重，希望上級儘快答覆，甚至務請在什麼時限內答覆；提請上級批覆時需要注意或強調的問題，否則可能引起什麼不良後果；在上級正式批覆前，建議上級同意暫先按什麼原則進行工作；等等。向上級提出上述要求的目的，是為了得到上級及時、準確的批覆，但行文中切勿使用要挾的言辭。
