撫順農業特產學校

撫順農業特產學校

撫順市農業特產學校1984年恢復招生,是全國僅有的農屬經濟特產類職業學校。1999年被確定為省級重點中專學校,2004年被確定為國家級重點中等職業學校。目前,學校是遼寧省農業職業教育龍頭學校,是撫順市農村經濟動植物實用技術推廣示範中心。

基本信息

撫順農業特產學校
撫順農業特產學校撫順農業特產學校
 
 
撫順市農業特產學校1984年恢復招生,是全國僅有的農屬經濟特產類職業學校。1999年被確定為省級重點中專學校,2004年被確定為國家級重點中等職業學校。目前,學校是遼寧省農業職業教育龍頭學校,是撫順市農村經濟動植物實用技術推廣示範中心。學校有一個勇於創新的領導班子,有一支高水平的專業教師隊伍。實現了教學手段現代化,學校管理科學化,師生行為規範化。二十年來,學校經歷了艱苦創業、走向市場和適應社會三個階段,贏得了極大的知名度和影響力,被省市政府稱之為“特產精神”。

校園概況 

學校位於高灣經濟區內,與高灣經濟區政府大樓前後相鄰。一山傍水,交通方便,南臨渾河的和平橋,與遼寧石油化工大學相接;北靠寶泉山,與棋盤山風景區相望;瀋撫北線鐵路和公路都在這裡通過,撫順外環高速公路也交匯於此,市內乘坐809路、810路、37路汽車達終點即到。學校占地面積300畝,建築面積3萬平方米,校園分為三個區域,即教學區、實習區和生活區。教學區有教學樓、實驗樓、圖書館;實習區有種植實習場、養殖實習場和加工實習場。實習場面積大,設施設備先進,建有陽光溫室大棚和噴灌系統等;生活區有學生宿舍樓、食堂、浴池、供暖系統等。學校形成了花園式景觀,校園綠化、美化、硬化和亮化布局合理檔次高,涼亭雕塑和長廊點綴得體,園內各種樹木綠蔭掩映,各種鮮花爭齊鬥豔,學校被市政府授予綠化先進單位。

師資力量 

撫順農業特產學校農業特產學校學生在實訓基地分苗

學校現有在校學生1200人,專任教師90人,其中高級職稱28人,中級職稱51人。教師具有豐富的實踐工作經驗,教學做到了理論聯繫實際,教學與生產、科研很好地結合起來。學校是遼寧省“九五”教育科研先進集體,“雙元教學機制研究”獲省級教育科研成果獎;“人工培育狗寶研究”被列為海峽兩岸科技交流項目。教師和科技人員編撰的著作在省級以上出版社的有62部,校內發行的教材有17部,在省級以上刊物發表的論文有286篇。學校多年來一直為省委省政府命名的文明單位,2004年被國家教育部命名為國家級重點中等職業學校。目前,隨著職業教育振興計畫的落實,撫順市農業特產學校已邁上了快速發展的軌道,與瀋陽農業大學聯辦的五年制高職專業2004年秋季開始招生;一萬平方米的教學大樓已納入明年的工作計畫中;創建全國一流學校的理想不久將會變成現實。

辦學目標

該校的辦學目標是:打造全國品牌學校,培養特色人才;辦學理念是:夯實基礎、提高素質、突出特色、奉獻社

撫順農業特產學校撫順農業特產學校
會。在專業設定上緊緊圍繞市場辦學校,各個專業緊密聯繫就業市場和人才市場。全校中專有20個專業,高職有4個專業,全部突出“特色”兩個字,也就是辦學模式有特色、教學方法有特色、實踐教學有特色。在專業設定上非常靈活,“人無我有,人有我精,人精我轉”。到去年底,該校通過省教育廳評估專家組的評定,養殖、特產兩個專業被確定為省級示範專業。
他們根據辦學目標確定培養目標,根據培養目標確定辦學理念,根據辦學理念確定專業設定和教學計畫,用教學計畫指導教育教學過程,最終實現辦學宗旨。在上世紀90年代,該校就曾經在教育改革中取得了豐碩的研究成果,獲得省級教學科研獎。根據用人市場的變化和發展,滿足社會中等職業教育人才類型、層次的不同需求,近年來,該校又開始了新的一輪教學改革,並已經有了“135教學模式”。其中的“1”是思想、德育、文化教育素質全部達標;“3”是文化課”夠用、“適用”,同時堅持實踐教育進課堂,專業教學進現場。“5”是與省內其他高等學校聯合辦學,也就是中專2年、大專3年、本科5年的連讀機制,使學生不離開學校就可以享受高等教育。幾年來,學校在實訓基地、專業教室、實驗室等方面的投入已近700多萬元。改變了傳統教學中讓學生“黑板上種田、黑板上養牛”狀況,使學生在學好文化知識的同時接觸到實際。最近他們又根據市場需要,將要開辦農業特產深加工專業,又一次走到全國其他同類學校前面。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們