拯救記憶

拯救記憶

《拯救記憶 》是由林格編著，新世界出版社 於2010年出版的書籍。本書是繼《自主學習——厭學是中國教育史上的癌症》出版獲得強烈反響後，順勢推出的姊妹書。 本書旨在指導家長如何讓孩子由死記硬背向意義識記過渡，抓住重點，找出事物的內在聯繫記憶，怎樣教給孩子記憶的方式方法，提高記憶能力。

基本信息

內容簡介

本書是繼《自主學習——厭學是中國教育史上的癌症》出版獲得強烈反響後，順勢推出的姊妹書。

本書旨在指導家長如何讓孩子由死記硬背向意義識記過渡，抓住重點，找出事物的內在聯繫記憶，怎樣教給孩子記憶的方式方法，提高記憶能力。

本書只是記憶力課程體系的母本，在學校及家庭具體實施該課程時，需要使用者結合實際，對課程目標、課程對象、課程內容、課程計畫和課程形式進行重新梳理、最佳化。

目錄

第一部分

不可不知的記憶規律

第二部分

每個優秀的孩子都有與眾不同的記憶素質

一、記憶素質的差異：“中間大兩頭小”

二、記憶素質中有強項也有弱項

三、罕見記憶能人的奇特記憶素質

第三部分

如何尋找最佳記憶時間

一、哪個階段是最佳記憶年齡

二、一年中的最佳記憶季節

三、四種類型的最佳記憶時間

第四部分

記在憶先，認知容易回憶難

一、記在憶先

二、認知容易回憶難

第五部分

三種不同的記憶時間

一、瞬時記憶

二、短時記憶

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