扶溝大程書院

扶溝大程書院位於河南扶溝城內書院街,2000年10月,大程書院被河南省人民政府定為省級點文物保護單位。現存"大程書院"是由清康熙二十八年(1689)知縣繆應縉重建,南北長73.65米,東西寬39.9米,總面積2938.6平方米,大門3間,古槐1棵,龍門3間,古松2株,立雪講堂3間,東西廊房各2排,每排13間,共52間,是遺留時間較久、規模較大和較完整的古建築群。走進書院,迎面是青石台階,朱漆大門,高柱重梁,磚山瓦頂,重檐疊脊,布瓦跑獸,木雕彩繪引人入勝,大門兩側耳房10間,東西對稱和大門混為一體,雄偉壯觀。走過大門是"龍門",與大門風格相似,面闊三間,兩側有耳房8間,由月亮門通向東西耳房,各成小院,清靜幽然。繼續前行,步入龍門(即二門)。

簡介

大程書院,位於河南扶溝城內書院街。始建於宋代,為北宋哲學家、教育家、

大程書院 大程書院

大程書院

理學奠基人程顥所建。宋神宗熙寧八年(1075)至元豐三年(1080),程顥任扶溝知縣,程頤同往,兄弟以倡明道學為己任,“聚邑之優秀子弟而教之”,親書“書院”二字匾額懸於大門之上。有謝良佐、游酢、周純明、呂大臨等從學。曾於公署後築亭遊憩。元時易亭為明道祠。明景泰四年(1453)移建縣衙內,築化民台。嘉靖二十五年(1546)知縣陳輅改建於南街西巷,易祠堂為明道書院(相傳“書院”二字為明道先生親筆)。塑游、楊二賢像配之,於書院後復築化民台。自明末至清康熙六十一年(1722)代有賢令時勤修補。乾隆四年(1739)雨水浸淫,大門圍牆盡皆傾圮。十二年春知縣吳溶倡捐修復。繼任知縣楊燭改名“大程”。三十二年知縣張映台諭官紳生員捐輸銀錢田地。嘉慶十三年(1808)知縣殷秉鏞倡捐銀錢,以供經費。光緒十年(1884)知縣孟憲章增設文場,為教學與科考共同場所。現存“大程書院”是由清康熙二十八年(1689)知縣繆應縉重建,南北長73.65米,東西寬39.9米,總面積2938.6平方米,大門3間,古槐1棵,龍門3間,古松2株,立雪講堂3間,東西廊房各2排,每排13間,共52間,是遺留時間較久、規模較大和較完整的古建築群。走進書院,迎面是青石台階,朱漆大門,高柱重梁,磚山瓦頂,重檐疊脊,布瓦跑獸,木雕彩繪引人入勝,大門兩側耳房10間,東西對稱和大門混為一體,雄偉壯觀。走過大門是“龍門”,與大門風格相似,面闊三間,兩側有耳房8間,由月亮門通向東西耳房,各成小院,清靜幽然。繼續前行,步入龍門(即二門)。據說龍門位於黃河上游,其流甚急,古代傳說鯉魚登此門即化為龍。科舉時代稱會試得中者為登龍門。把進入考場的大門叫龍門,也是對入學弟子、進取及第寄予的厚望。古代大詩人李白在詩中寫道:“一登龍門,身價百倍”。在過去,只有“大比”之年方得開放,每當龍門開啟,豫東百姓無不爭先恐後趕往書院“跳龍門”,以期好運,久而久之成為百姓避霉祈神速、喜聞樂見的民俗。傳說一跳“龍門”金榜題名,二跳“龍門”青雲直上,三跳“龍門”財源廣進,四跳“龍門”百年好合,五跳“龍門”得生貴子,六跳“龍門”富壽康寧。在通往“立雪講堂”的中軸線兩側,左左右右對稱羅列著東西文場,呈南北行向,分為四,每排各13間,整體建築結構嚴謹,布局規整,雕樑畫棟,古樸典雅。全為藍磚布瓦,古代風格的柱廊式建築。是目前國內保留最完好的古代科舉考場的原貌。考場邊的兩棵古松,高大挺拔,蔚然成陰,是當年重建書院的縣令繆應縉親手所栽。書院的“立雪講堂”十米見方,前壁呈框架結構,欞子門窗,是書院建築的重要部分,高約十米,面闊三間,單檐斗拱,每間“六攢”,每攢三斗兩昂,非常緊湊。顯得高大雄偉,蔚為壯觀。講堂中間塑了程顥的坐像,再現了他接人待物“春風滿面”的歷史舊幕。史書記載,程顥平時獨坐或閉目養神,或思考問題,總是一臉嚴肅,一動不動,像雕塑一樣。而給學生解答問題或待人接物卻滿面春風,和藹可親。講堂東邊的一組塑像,只見程頤、程顥端坐,楊時、游酢(楊時、呂大臨、謝良佐為程門四大弟子,都曾寓居扶溝師學於程顥)滿臉恭敬站立求教,生動再現了“程門立雪”的典故。1093年,楊時、游酢二人已考上了進士,但他倆為了進一步深造,便辭去官位來找程頤求教。當時,楊游二人三番五次來找程頤,可程頤為試探他倆的誠心,有意關門不風,閉門不收。在一個大雪天二人雙來找程頤求教。剛去的時候下的是毛毛雪,後來雪越下載大,足有一尺多深,程頤看到他們兩人凍物像冰人一樣站立門外仍不肯離去,求學心切,打動了程頤,才收他們為徒。後來人們就把程門立雪用為尊師重教的典故流傳,所以大殿名為立雪講堂。以此來教育後人虔誠求教,勤奮學習。講堂西邊的群塑像是從“大程書院”步入仁途的歷史名人,有明代戶部、兵部、刑部尚書劉自強,吏部尚書劉澤深,一代才子江西提學付史李夢陽,廣東道監察御史杜化中以及柳堂、杜化中、羅贊、曹嘉、盧傳元、郝維喬、何出光、何出圖等。2000年10月,大程書院被河南省人民政府定為省級點文物保護單位。

對聯

書院播春風,蔚起人文高北斗;

大程書院 大程書院

大程書院

程門騰紫氣,恢宏教化壯中原。
當代谷向陽題大門

遺愛親民,五年盛績千秋史;
傳薪興教,一院春風四海歌。
當代蔣光任題大門

大雅我扶輪,日月光臨松竹院;
程門誰立雪,梅蘭香透聖賢書。
當代舒貴生題大門

立雪見精誠,樹尊師以令范;
設堂明理性,遺重教之高風。
當代馬蕭蕭題立雪講堂

尚德崇仁,善政惠民,千秋遺愛甘棠樹;
披金琢玉,因材施教,百代尊師立雪堂。
當代詹炳煌題立雪講堂

問惑須程門立雪;
求知必孔府凌雲。
當代沙淑雲題立雪講堂

仰先賢振鐸傳經,早有聲名同鹿洞;
看遊客披襟攬勝,各抒俊採過龍門。
當代祝欽坡題龍門

春風坐我,天下事各憑造就;
旭日當空,眼中人休要徘徊。
當代陳鍵題龍門

學無止境,致用要關天下事;
理本精深,文章須合世間情。
當代何仲威題龍門

天地日新,常臨書院聽史話;
風雲雷動,總有人才跳龍門。
當代展生題龍門

不學無術者流,何顏來此;
武虛作假之輩,怎敢登堂。
當代楊柳題文場

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