內容簡介
一本關於親職教育的實用手冊。作者力圖從專業的角度探究孩子們成長的心路歷程，揭示他們內心的奧秘，不僅為今天的親職教育會診把脈，也為我們指明 了調適、修補、矯治的應對方向，相信能給讀者朋友們以幫助。
現在的中國孩子是幸福的一代，千辛萬苦的家長為他們創造了前所未有的優越條件，他們不缺吃、不缺穿、不缺愛，可以說什麼都不缺。事實上，有很多中國孩子都不快樂，物質上富有的他們在精神上似乎缺少了什麼。現在的孩子到底最缺什麼，我們究竟應該怎么去做，成為一個千萬家長關心的話題。
圖書目錄
第一章 獨立自理能力欠缺，家庭傳統教育模式亟待完善
獨立是一種態度，也是一種內涵，更是在競爭如此激烈的今天成功的一種必備條件。而它恰恰是中國孩子所欠缺的，中國家長對孩子呵護得太多太過，有的家長很願意做孩子的一根拐棍。久而久之，孩子習慣了家長的呵護，甚至希望永遠有這種呵護，因此，依賴性越來越強，獨立自理能力越來越差。
義大利著名的教育家蒙台梭利提醒家長說，教育首先要引導孩子走獨立的道路，這是我們在進行教育的過程中非常重要的問題。新時代的家長要更新自己的教育理念，從小注意培養孩子的獨立性，讓孩子走出過度保護的藩籬。只有當孩子能夠沿著獨立的道路前進時，深藏在他們身體內部的各種潛能才能充分地發揮出來。
1.難言之隔代愛
2.過度保護的傷害
3.獨立思維能力的剝奪
4.有一種愛叫手放開
5.自主自立是父母無法“代勞”的
6.讓孩子懂得勞動的價值
7.還給孩子一定的自由空間
8.提高孩子自理能力的方法
第二章 不懂得分享與愛，缺少感恩的心
我國的感恩教育源遠流長，自古就有施恩圖報的古訓，有投之以李、報之以桃的處世信條，更有受人滴水之恩當以湧泉相報的美德。但是，對給予自己關懷和幫助的人抱有感激之心，對目前處在嬌生慣養環境中的中國孩子來說，成為一種奢望。一些孩子以自我為中心，漠視家人、老師、朋友的真情幫助，認為得到別人感情是理所當然的，這樣的孩子長大以後也很難適應社會。對孩子進行感恩教育，讓感恩教育融入每個孩子的心靈，讓感恩行動成為孩子終身受益的一種習慣與美德是當前家長所面臨的重要課題。
1.孩子為何不知感恩
2.孩子的一顆冷漠的心
3.逆子弒母，談何感恩
4.讓孩子學會給予
5.在生活中培養孩子的愛心
6.為孩子的生命注入溫暖
7.留給孩子感恩的機會
8.讓孩子從小懂得生活的艱辛
第三章 責任心淡漠，人格塑造與靈魂升華不能完美結合
所謂責任心，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範和履行義務的自覺態度。責任心是孩子健全人格的基礎，也是孩子將來立足社會、獲得事業成功至關重要的品質。孩子作為家庭的一名成員，既應該享受其權利，當然也應承擔一定的責任。
然而很多父母都抱怨孩子承擔責任的能力很差、不知道主動認錯。孩子為什麼會這樣？
現在我國的孩子大多是獨生子女，生活條件十分優越，是促使他們從小以自我為中心傾向的重要因素，但不能否認，我們的親職教育有不可推卸的責任。我們應該讓他們從小就養成自己承擔責任的觀念，自己能做到的事情儘量獨立完成的觀念和習慣。
1.缺乏對生命的責任心
2.錯誤的教育方式導致責任缺失
3.事事包辦，孩子責任感缺失
4.不要讓孩子的責任意識受到傷害
5.讓孩子學會勇敢地說：這是我的錯
6.多讓孩子參與家庭事務的決策
7.榜樣越多，孩子責任心越強烈
第四章 過分嬌貴，缺少必要的生活磨練與飢餓
人的一生，都會遇到一定的困難和挫折。尤其是幼小的孩子，由於受 到身心發展水平的制約，能力十分有限，缺乏經歷和經驗，再加上當今的 孩子多生長在溫室中，受到眾星捧月般的呵護；生活中家長唯恐孩子吃一 點苦、受一點委屈，造成了孩子承受失敗、挫折和吃苦耐勞的意志力越來 越薄弱。
最近一些調查表明：我國兒童、青少年的自殺率呈上升趨勢；在回答 “遇到困難怎么辦”時，97%的中、小學生想到的是找家長或教師，而不是 自己想辦法解決。由此看來，對孩子進行適當的挫折教育有必要引起家長的重視。
1.船王之子的啟示
2.缺乏必要磨練，意志力脆弱
3.平靜的湖面，練不出精悍的水手
4.讓孩子的生活多一些挑戰
5.讓孩子學會抵抗誘惑
6.增強孩子的心理承受力
7.教孩子勇敢面對困難
8.要捨得讓孩子吃點苦
第五章 心理畸變，過高期望值和高標準要求是癥結所在
如今的中國父母往往把太多的期望寄托在孩子身上，望子成龍，望女成鳳，對孩子百依百順。只注重孩子的學習，只要孩子學習成績好，父母可以滿足他們的一切要求，所以對孩子是有求必應，什麼家務都不讓他們乾，似乎是用一種贖罪的心態來為孩子效勞。然而，父母為孩子付出了很多，孩子卻離他們的預期目標越來越遠，任性、自私、叛逆、嫉妒、虛榮等缺陷在很多孩子身上體現得很明顯。
針對這一現狀，國外有學者無不擔憂地說：“一個人有人格缺陷是個人問題，但如果很多人都有人格缺陷，那就成了社會問題。最為可怕的問題是，這種人格缺陷如果再‘代代相傳’，將來的中國社會簡直難以想像。我真為中國孩子的未來擔憂。”
1.任性——“我就是太陽!”
2.依賴——別讓孩子變成“小跟班”
3.自私——當心占有的本能發生畸變
4.叛逆——面對說“不”的孩子
5.自負——孩子成長的羈絆
6.嫉妒——孩子心中的一根刺
7.虛榮——孩子美好心靈的腐蝕劑
8.孤僻——無法敞開心靈的芳菲
9.自卑——孩子難以逾越的障礙
……
第六章 缺少安全感，養成教育有失偏頗
第七章 金錢價值觀扭曲，缺乏理財能力
第八章 精神文化缺失，品質修養與物質享受嚴重失衡
第九章 走不出自我，生活空間過於狹小
第十章 性知識匱乏，青春期生理變化常引發尷尬
