成就孩子一生的6個關鍵期

成就孩子一生的6個關鍵期

人類的某種行為與技能,在某個時期發展得最快,也最容易受影響,父母應當抓住孩子成長的6個關鍵期。《成就孩子一生的6個關鍵期》全面概括了孩子在成長過程中的關鍵期,讓家長了解到在孩子的成長過程中,哪些階段是關鍵的轉折點,在這一時期要重視哪些問題,如何進行科學輔導,回答父母在教育孩子過程中遇到的各種問題。該書通俗易懂,案例真實鮮活,適合所有關心孩子成長的父母閱讀!

基本信息

編輯推薦

孩子成長中的關鍵期,你知道嗎?《成就孩子一生的6個關鍵期》來一一解答:
3歲孩子為什麼總說“不不不”?
5歲孩子為什麼總提那么稀奇古怪的問題?
7歲孩子如何邁好入學第一步
10歲孩子為什麼不聽話?
14歲孩子為什麼有那么多小秘密?
17歲孩子為何煩惱,困惑多?

圖書目錄

抓住關鍵期,讓孩子展翅高飛
關鍵期一 :三歲,孩子的反抗期
反抗期——愛孩子,首先了解孩子
三歲孩子的以自我為中心
當孩子說:“奶奶,不用你扶我”
聽懂孩子口中的“不”
小小“破壞王”
孩子是個“人來瘋”
三歲孩子的靦腆
孩子的哭訴
探尋寶寶愛咬人的緣由
依附:無法離開父母
乖巧寶寶沒主見
關鍵期二 :五歲,孩子的麻煩期
麻煩期——好孩子,需要父母來啟蒙
當孩子問:“爸爸為什麼長鬍子”
當孩子說:“媽媽,我想和你結婚”
當孩子問:“男孩子為什麼不能穿裙子”
當孩子問:“我們家非常窮嗎”
為什麼孩子無法集中注意力
五歲的孩子愛說謊
讓孩子學會尊重
不能讓孩子太自私
關鍵期三 :七歲,孩子的入學期
入學期——邁好入學第一步,需要父母來幫助
幫孩子改掉上課開小差的毛病
指導孩子做好家庭作業
糾正孩子做作業粗心的缺點
讓孩子愛上閱讀
幫孩子改掉做事拖拉的習慣
孩子需要讚美
幫助孩子逃離驕傲的魔掌
讓孩子擁有寬容之心
讓孩子遠離任性
關鍵期四:十歲,孩子的獨立期
孩子怕上學,家長不應責怪
孩子怕長大
當孩子說:“同學們為什麼不喜歡我”
當孩子說:“別再逼我學了”
當孩子說:“我不喜歡某老師”
當孩子說:“老師為什麼不表揚我”
孩子為什麼不聽話
給孩子一個獨立成長的空間
孩子心中的疑問:“我是個怎樣的小孩”
關鍵期五:十四歲,孩子的危險期
危險期——理解,讓溝通無障礙
孩子的秘密地帶——日記
正確對待孩子的戀師情結
不要讓孩子成為被遺忘的野草
正確看待孩子的考試作弊
正確引導孩子追星的狂熱
孩子有異性朋友,請不要大驚小怪
孩子離家出走不可等閒視之
幫孩子改掉一擲千金的壞習慣
為孩子營造良好的家庭環境
關鍵期六 :十七歲,孩子的困惑期
困惑期——同學習,和他一起成長
別讓尖子生的稱號壓垮孩子
糾正孩子的偏科問題
高考臨近,別被嚇倒了
幫助孩子選擇未來
讓孩子遠離網遊
如何處理孩子書包里的情書
引領孩子走出單戀的獨角舞台
當孩子偷吃禁果後
正確看待孩子的交友問題

序言

春種秋收,四季輪迴,孩子的成長也要遵循一定的自然規律,一旦錯過成長的關鍵期,就需要花費幾倍的努力才能彌補,或者說是永遠無法彌補。
每個孩子都可以成為某一方面的天才,最重要的是要抓住關鍵期進行教育。“關鍵期”的概念是奧地利動物心理學家洛倫茲提出來的。他認為,無需強化的,在一定時期容易形成的反應叫做“印刻”現象,“印刻”發生的時期叫做“發展關鍵期”。也就是說,人類的某種技能,在某個時期發展得最快,也最容易受影響。同樣,在孩子的成長過程中,也是如此。
抓住孩子的關鍵期,適時地、不失時機地開發培養孩子的能力,比如學前是孩子語言、智力、社會性發展及親情培養的關鍵期,此時如果用科學的方法去開發的話,就會產生事半功倍的效果。
關鍵期還指孩子成長過程中一些過渡年齡段。從幼稚園到國小的過渡,從國小到國中的過渡,從國中到高中的過渡,每一個過渡期都是孩子的關鍵期;這時,孩子的心理就會產生很多衝突,父母要理解這些衝突,並根據孩子的心理特點和需求,科學地進行引導,為孩子播下優良的種子,使孩子能健康、快樂成長!
總之,關鍵期對一個人的成長十分重要,它如同煉鋼工人掌握火候一樣,錯過出爐的溫度就是廢鋼,關鍵期就是最恰當的溫度。孩子就像一包熔化了的鐵水,可以澆鑄成各式各樣的形狀。孩子長大了,就像冷卻了的鐵水變成了一塊鐵砣,再改變就困難了。因此,抓住影響孩子的關鍵期,才能讓孩子茁壯成長!
《成就孩子一生的6個關鍵期》一書,為父母講述孩子成長中的幾個關鍵期,讓家長了解到在孩子的成長過程中,哪些階段是關鍵的轉折點,在這一時期要重視哪些問題,如何進行科學輔導。本書將與父母一起關注孩子的幾個關鍵期,保持孩子成長的最佳狀態,引領孩子走向成功之路!

文摘

抓住關鍵期,讓孩子展翅高飛
關鍵期的概念是洛倫茲從動物心理實驗研究中提出來的。1935年,奧地利的動物學家洛倫茲發現了一個非常有趣的現象:小天鵝從蛋殼中爬出來後,將第一眼看到的動物當成自己的媽媽。若是母雞孵化它,它就把母雞當媽媽;若出殼時只有洛倫茲在旁邊,它就把洛倫茲當媽媽,他走到哪兒,小天鵝就跟到哪兒。
經過多次實驗,洛倫茲最終得出了這樣的結論:在早期發育過程中,動物的某一反應或某一組反應在某一特定時期或階段最容易獲得,最容易形成,如果錯過這個時期或階段,就不容易再出現這樣好的“時機”。這個關鍵的“時機”就叫“關鍵期”。
當現代科學家將洛倫茲的動物實驗引申到早期兒童發展教育研究中時發現:在人的智力、能力、習慣的發展中,“關鍵期”同樣存在,而且起著非常重要的作用。
◆三歲
常言說:“三歲看大,七歲看老。”這句話並非空談,科學研究顯示,在成長的過程中,一個孩子3歲之前的生長發育會影響其一生的發展變化。身為家長,只有把握好孩子3歲之前的教育黃金期,孩子才能按照其自身生長發育的特點,發揮出潛能,健康成長。
◆五歲
5歲孩子求知慾強,對自然、社會的知識經驗逐漸豐富。喜歡和小朋友一起玩耍,對大人的依賴性減少,不喜歡受到過多的干涉和幫助。此時,是孩子悟性開始萌芽的關鍵期,也是兒童學習心態、學習習慣以及學習成功感開始形成的關鍵期。

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