簡介
惠普商學院目前開設的《惠普管理之道》系列培訓課程,是惠普管理方法論的精華及總結,分為領導、策略、運營、組織四個模組,共19門。惠普商學院最顯著的教學特點是注重課程的"實戰性",課程全部是惠普公司管理經驗與教訓的總結與提煉,有極課程強的可操作性,學員能夠在培訓後很快將所學內容運用到自己的實際工作中,真正起到了通過培訓改進工作方法、提高管理質量的作用。
惠普商學院的講師絕大多數是中國惠普有限公司的高層管理者及一線經理人,從總裁孫振耀先生開始,包括幾位副總裁及大批高層經理都是商學院的授權講師,他們均在惠普任職多年,並在長期的工作實踐中積累了豐富的業務經驗和個人管理心得,在授課過程中,他們可以第一時間將這些寶貴的經驗、個案與學員直接交流,使學員獲得了傳統高校學院所鮮有的"第一手"資料與"實戰"借鑑,因此深受學員歡迎。
除了分享惠普自身管理實踐經驗外,惠普商學院也非常注重學員在理論系統及方法論先進性方面的需要,自2002年開始,惠普商學院也陸續與國內外著名高校開展各種形式的合作項目,做到學術與實踐的精密結合。2003年,惠普商學院正式與國際著名學府美國史丹福大學工學院專業發展中心達成合作協定,雙方共同研發並舉辦專門針對中國客戶需要的《加速發展技術領導力》國際研修課程。
正是堅持自己的特色,惠普商學院自2001年1月成立以來,得到了客戶的高度評價。截止到目前,培訓人數已超過4000人次,相繼為中國電信、中國移動、中國聯通、建設銀行、萬科股份、鐵道部、國稅局、平安保險等企事業單位提供近千場定製培訓服務,受到客戶的一致好評。惠普商學院正在像惠普的眾多優秀產品與服務一樣,在客戶中樹立了自己的品牌形象。
特色
惠普商學院是中國企業商學院中非常有特色的一家,它只做對外培訓不做對內培訓,它盈利,它在公司的市場拓展中扮演著重要的角色,它是惠普全球所有子公司中惟一的商學院,它被其發起人——惠普中國總裁孫振耀視為自己的得意之作,而孫先生本人則一直在惠普商學院教授“企業文化”課程。
惠普商學院最顯著的特點就是“100%的惠普特色”。據惠普商學院項目經理安欣介紹,惠普商學院現在有不到40名“授權講師”,他們全部都是惠普內部的現任高層經理,從總裁孫振耀先生到幾位副總裁,以及大量的高層業務經理,全部都在自一線。這些經理均在惠普任職多年,在長期的工作實踐中積累了豐富的業務及管理經驗,在授課過程中,他們將自己的多年積累與學員進行交流,使學員獲得了傳統高校所鮮有的第一手資料。比如,系列課程“惠普之道MBA”中有一門課叫“管理流程”,是教怎樣做一個優秀的經理人,當講到怎樣處理有問題的員工,怎樣跟績效不是太好的員工進行溝通時,來自一線的老師就能從身邊摘取到很多鮮活的案例,比如前兩天他遇到過的一個情況,或者是他做員工時他的老闆怎么去管理他的,這些學生都特別感興趣,即便是這些學員已經擁有了MBA學位。
與別的培訓機構和高校商學院相比,惠普商學院的特色體現在只講“自家事”上。舉例來說,講企業文化高校商學院會站在一個巨觀的角度講不同企業的文化,但是惠普商學院就是只講“惠普之道”,把它講深講透,講惠普中國的企業文化在16年中經歷了怎樣的歷程,它在惠普的業務發展中扮演了什麼樣的角色,還把一些能在別的企業用得到的好方法和工具分享給學員,注重在操作這個層面上把知識講深。
管理理念
1.高水平的道德標準
道德標準高的企業更能激發員工的幹勁
道德標準高的企業更容易吸引到高水平的人才,從而擁有了基本的競爭優勢和獲利保障
道德標準高的企業可以與客戶、競爭對手和公眾建立起更好的關係,從而更有利於企業追求利潤
2.在事實基礎上決策
決策質量更高。
靈活性更高。
士氣更高。
3.對競爭的緊迫感
有競爭緊迫感的企業領導人會抓住機會,利用機會,會更願意建立優勢而不會在不足的地方投入、支撐。
有競爭緊迫感的企業領導人會尋找問題、直面問題。
有競爭緊迫感的企業領導人不會在困難的人員安排問題上退卻。
有競爭緊迫感的企業領導人會致力於在保持贏利的前提下擴大市場份額,他所採取的所有行動都是從長遠著眼,為的是建立更為強大的競爭地位,但他們的行動卻是從現在開始的。
體系及課程
特別項目
中歐--惠普《信息技術管理專業文憑課程》Stanford hp成就中國頂尖IT領導人加速發展技術領導力國際研修課程接軌國際,把握未來
中國企業高管加速培養項目北大國際MBA高層管理班(EMBA)惠普2006培訓節專區