思維與視覺

內容介紹

《思維與視覺:綜合造型對話教學》闡述的要點就是對造型藝術傳統教學的反思。作者以思維理念為先，拉起一條主線，再把當代藝術主要的觀察方式和創作方式劃為幾塊，營造了一個綜合造型教學知識結構，這個結構由五個“對話”組成，即與自然對話、與載體對話、與經典對話、與當下對話，以及與自我對話。再由這些內容輻射出六大章十四小節的著述，並由十幾門課的實踐作為著作的支撐，從基礎到理論到創作，涉及古今中外的相關領域，描繪出一個可感知的當代綜合藝術的輪廓。
書中列舉了很多課堂實錄、教案、文本、草稿，還有一些示範作品、現場記錄，通過這些翔實的資料有助於讀者理解並增加現場感。