內容介紹
全書行文簡練而內容全面、心理認知領域的心理與教育評估,涉及測驗的歷史背景,心理測量學的理論與統計方法、測驗的編制施測等。作品目錄
第一章歷史背景與專業問題歷史背景
測驗分類和信息匯總
心理測驗的標準、倫理與法律問題
小結
第二章心理測量學的概念與方法
測量與統計
經典測量理論與方法學
項目反應理論
小結
第三章測驗編制、施測與計分
測驗的編制
測驗的施測
測驗計分與解釋
小結
第四章標準化成就測驗
基礎知識
成套成就測驗
單學科測驗
商業和職業背景測驗
小結
第五章口頭與操作成就測驗
口頭成就測驗
操作測驗和檔案夾
小結
第六章單項與多項能務傾向測驗
單項能力傾向測驗
多項能力傾向測驗
能力傾向測驗的效度
小結
第七章一般心理能力測驗
第八章認知發展與障礙的評定
辭彙表
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