學科概要
系統科學誕生以來，特別是控制論和系統論的迅速發展，對心理學的發展產生了極其深刻的影響。20世紀70年代以來逐漸形成了心理控制論這門學科。心理學家和控制論專家把人類心理過程作為一個控制系統進行研究。內容
1、人的系統空間。人的系統空間可以分為人-人系統和人-物系統。在人的所有系統空間之中，既有不可控系統，又有可控系統。可控系統具有發展的多種可能性、目標的可選擇性、發展方向的可控性和效果的可滿意性的特點；2、系統中人的心理。人居於一定的控制系統之中。為了達到可控的目標，就要求人具有適應該系統的心理和行為，系統要求人具有認同性、積極性、相容性、適應性等心理狀態。同時，系統要求人要具有一定的心理動力並善於避免和消除各種矛盾和衝突，以維持心理平衡；
3、系統中的心理控制。心理控制的基本方式有：指令控制、誘導控制、威脅控制和監督控制：
4、自我心理控制。人的心理的自組織性、自控制性是心理活動的基本特點。心理控制總是通過心理的自我控制來實現的。自我心理控制是人適應生存的基本條件，是實現目標極其重要的心理品質。它包含著迫使自己去實現自己所確定的目標和對自己的情感、行為、動作、語言等的控制能力。人控制自己的心理和行為主要通過反饋過程來實現的。人的這種自我心理控制能力，是在現實生活中經過不斷鍛鍊而發展起來的。
