基本信息
作者:羅伯特 S.費爾德曼(Robert S.Feldman) (作者), 梁寧建 (譯者), 等 (譯者)出版社: 機械工業出版社; 第1版 (2011年6月1日)
外文書名: Psychology and Your Life
叢書名: 心理學精品教材譯叢
平裝: 370頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7111348001, 9787111348009
條形碼: 9787111348009
產品尺寸及重量: 25.9 x 18.5 x 1.3 cm ; 640 g
內容簡介
《心理學與人類世界:無處不在的心理學》是一部優秀的心理學入門教材,在眾多同類教材中它是最為簡約實用的一部。其結構簡明扼要,內容貼近生活,講述生動活潑、深入淺出。無論對於主修心理學專業的學生還是選修心理學課程的學生,《心理學與人類世界:無處不在的心理學》都是一部不可多得的心理學啟蒙之作。
編輯推薦
《心理學與人類世界:無處不在的心理學》無處不在的心理學改變人類生活世界。
媒體推薦
這是一部優秀的心理學入門教材,全面展現心理學知識脈絡,俯瞰心理學發展前沿,探秘人類行為和心理歷程的通道,強調科學精神與批判思維,揭示心理學與生活和工作之間的緊密聯繫。
——梁寧建
作者簡介
作者:(美國)羅伯特 S.費爾德曼(Robert S.Feldman) 譯者:梁寧建 等
羅伯特 S.費爾德曼(Robert S.Feldman)美國麻薩諸塞大學心理系教授,並擔任社會與行為科學學院的副院長。費爾德曼教授是學院傑出教師獎的獲得者,主要教授心理學導論,並在麻薩諸塞大學開創了心理學的遠程教育課程。費爾德曼教授畢業於美國威斯康星大學麥迪遜分校,獲得碩士和博士學位,他還是行為、心理與認知科學聯盟以及行為與腦科學進展基金會的名譽理事。作為富布賴特高級講師和研究學者獎的獲得者,他已撰寫、出版和發表了100多部著作以及科學論文。他的著作包括《非語言行為基礎》(Fundamentalsof nonverbal Behavior)、《兒童非言語行為發展》(Development D,Nonverbal Behavior in children)、《社會心理學》(Social Psychology)、 《發展心理學》 (Development Across the Life Span)等,並被譯成多種文字(西班牙文、法文、葡萄牙文、荷蘭文、中文以及日文等)出版。
譯者簡介:
梁寧建,華東師範大學心理與認知科學學院教授、博士生導師,國務院學位委員會心理學科評議組成員,中國心理學會理事,中國心理學會心理學教學工作委員會委員,全國套用心理學專業學位研究生教育指導委員會委員,上海市科學技術協會委員,上海市心理學會副理事長、秘書長,《心理科學》雜誌副主編。主要學術研究領域有認知心理學、人格心理與社會認知、社會態度與心理健康、IAT研究、信息數位化學習能力發展
研究等。
目錄
譯者序
前言
第1章 心理學導論
1.1 從業的心理學工作者
1.2 心理科學:過去、現在和將來
1.3 心理學研究
1.4 研究中面臨的挑戰:探索過程第2章 神經科學與行為
2.1 神經元:行為的基本元素
2.2 神經系統和內分泌系統:體內的交流
2.3 腦
第3章 感覺和知覺
3.1 感覺我們周圍的世界
3.2 視覺:對眼睛的解析
3.3 聽覺與其他感覺
3.4 知覺組織:構建我們的世界觀
第4章 意識狀態
4.1 睡眠與夢
4.2 催眠與冥想
4.3 藥物使用:意識的高峰與低谷
第5章 學習
5.1 經典條件反射
5.2 操作性條件反射
5.3 學習的認知理論
第6章 思維:記憶、認知與語言
6.1 記憶的基礎
6.2 回憶與遺忘
6.3 思維、推理和問題解決
6.4 語言
第7章 動機與情緒
7.1 解釋動機
7.2 人類的需要與動機
7.3 了解情緒體驗
第8章 發展
8.1 先天、教養以及產前發育
8.2 嬰兒期和兒童期
8.3 青春期:走向成人
8.4 成年期
第9章 人格與個體差異
9.1 人格的心理動力觀
9.2 人格的特質觀、學習觀、生物進化觀以及人本主義觀
9.3 人格評價:是什麼使我們與眾不同
9.4 智力
第10章 心理障礙
10.1 正常與異常:做出區分
10.2 幾種主要的心理障礙
10.3 深入了解心理障礙
第11章 心理障礙的治療
11.1 心理治療法:心理動力療法、行為療法和認知療法
11.2 心理治療法:人本主義療法和團體療法
11.3 生物醫學治療法
第12章 社會心理學
12.1 態度和社會認知
12.2 社會影響和群體
12.3 偏見和歧視
12.4 正性和負性的社會行為
12.5 壓力及應對
附錄 自測題答案
致學生
參考文獻?