發展過程
2012年，一位名叫王東洋的年輕人創辦了微夢想教育。微夢想教育在簡單的工作條件下，憑著一個簡單的理念起步：從最初的僅僅從事單一的培訓項目，到如今覆蓋學歷認證系統、職業資格教育系統、教育信息研發系統、少兒教育等教育領域，專業致力於打造國內最高端職業人才。創始人簡介
王東洋，1993年出生於河南許昌，2011年畢業於鄭州市國防科技學校，後取得天津大學本科學士學位，2012年至今，創立微夢想連鎖學校任微夢想聯合創始人兼CEO，2013年創立怡和時光品牌，2014年創立京津落戶網。經營模式
微夢想教育集團走的是直營＋加盟的品牌連鎖經營方式。微夢想教育集團是國內職業資格領域值得信賴的教育品牌，合作的院校有天津大學、北京外國語大學、北京航空航天大學、吉林大學等全國211／985名校多達48家。包括48家和212家學習中心，覆蓋全國30座城市。企業理念
聽取並尊重每個人的信仰和意見，對技術探索的執著以及對業務創新的專注，鼓勵員工努力工作，享受生活這些都是微夢想的文化精髓所在。管理：倒金字塔體系
從顧客——員工——管理者的倒金字塔結構之所以會被建立起來，是因為在服務型組織中，在更好地滿足顧客需求之前，我們必須也要把自己的員工當成顧客，為他們提供完善的服務。在組織中，只有員工的需求被置於管理者之上時，他們才會真正看重顧客的需要。將微夢想建設成為"學習型"的企業創新組織、始終堅信員工的自我管理能力、不斷為員工提供培訓和發展空間，我們相信，只要我們不斷幫助員工成長，價值必然通過他們傳遞，最終顧客就會享受到更為完美的服務。
創新：堅持“自我破壞
自我破壞能力讓自己的新產品取代舊產品，在微夢想內部不斷實現產品的交替和升級。不捨得自我破壞和拋棄的企業是危險的，膠捲、計算尺、磁帶錄像機……當這些昔日輝煌的產品被新產品取代時，有太多的企業隨之消失在歷史的舞台。為了避免這一局面，雖然微夢想從教學方法與服務能力上都優於行業平均水平，但始終都在自我創新，不斷打破原有的產品結構，實現我們在課程結構、授課內容、教輔工具等環節的不斷進步。
共享：充滿樂趣的氛圍
微夢想希望員工和學員都能夠追隨興趣、享受工作，因此我們鼓勵員工自由張揚天性，以最放鬆的心態與姿態迎接每一個挑戰——靈活且充滿樂趣的文化使員工可以在繁冗的工作之餘暢享美食和娛樂之趣。……而對於學員，我們每年都會精挑細選有品質的課程和學習資料奉獻給學，希望能通過這些，幫助我們每一個都創造出屬於自己的文化。
