學校簡介
2006年教育改革之後為建設農場學校國小部。
改革開放以後，特別是1993年以來，學校步入全新的發展階段，從1993年的部分集中到2003年的全部集中，學校規模不斷擴大，校容校貌煥然一新。
教學環境
近年來農場黨委十分重視教育，堅持科學發展觀，不斷加大對教育的投入，使辦學條件得到了大幅度改善，校園占地3萬平方米。建築面積3500平方米，學校現有教學班20個，學校教育基本實現了規範化、現代化、信息化，居北安分局一流水平。擁有自然實驗室、語音室、計算機室、教師電子備課室、多功能教室，音樂室、舞蹈室、美術室、體育室一應俱全，儀器設備均達到國家一類標準，圖書室藏書23000冊；檔案室有專人負責，資料齊全，達到文字、圖片、音像結合的現代化管理模式；電教室可容納100多名學生同時上課。校園布局合理、優雅美觀，集美化、綠化、淨化、人文化、素質化於一體，營造了文明、愉悅、和諧的育人環境。
辦學思想
幾年來，學校在農場黨委和上級教育行政部門的正確領導下，樹立“以人為本，重在發展”的辦學理念，從師生的發展需求出發，積極進行教學改革，為師生的發展提供有意義的空間。努力形成“以美育人塑造完美人格”的辦學特色，強化校風、教風和學風建設，學校融治學嚴謹與改革創新於一體，樹立為學生的持續發展奠基，為學生的終身幸福負責的意識。
師資力量
學校建立起一支業務過硬，師德高尚的教師隊伍，現有教職工53 人。其中本科學歷2人，專科學歷49人，中教高級教師2人，國小高級教師37人，省級優秀教師1人、總局級優秀教師8人，分局十佳教師4人，省級骨幹教師4人，總局級骨幹教師14人，擁有全局各學科帶頭人及大部分骨幹教師，由於有優良的師資作保證，建設國小的教學質量逐年提高，取得了豐碩的成果。
教學成果
“九五”期間建設國小被農墾總局評為教育科研先進學校，“十五”期間學校教學質量一直在北安分局前列，2005年國小被評為德育改革先進學校，，分局組織的國小素質教育測試、學科競賽都取得了優異成績，教師的科研論文、課題研究成果分別獲省、總局各級別成果獎。這些成績靠的是教育科研活動的開展和深入，教師教書育人、嚴謹治學、研究教學，已成為我校的優良傳統。學校管理一直將德育放在首位，不斷探索德育改革，拓寬辦學思路，拓展教育渠道，深化素質教育，培養學生學會做人，學會生活，學會健體，學會勞動，學會審美。學校活動課豐富多彩，逐步形成“以美育人”的辦學特色。學校舞蹈隊、剪紙組、書畫組、合唱隊、演奏隊、武術隊、及籃球、桌球活動等培養了學生特長，學校有213幅作品獲全國青少兒書畫大賽一、二、三等獎，2004、2006年分局匯演我場演出隊獲最佳演出隊，有4名學生參加全國少兒電子琴比賽分別獲二、三等獎，2005年分局中小學生田徑、冰上運動會我場代表隊獲得了第二名的好成績。學校的藝術節不斷展示校園文化成果，推動校園文化的深入發展，讓天真爛漫、活潑可愛的同學們亮出自己的風采，展示自己的才華和創造力，為校園注入了文化內涵，營造“和諧致美”的校園文化氛圍。
