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音樂教育
音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計畫、有目的...
培養目標 核心能力 核心課程 知識能力 自考課程 -
音樂能力
音樂能力（musical ability）也稱為音樂智力（musical intelligence）是指先天具備以及後天通過學習獲得的感知、理解、表現和...
相關理論 音樂能力的類型和表現 如何培養幼兒的音樂能力 嬰幼兒發展音樂能力的方法 -
孫建國音樂教育機構
孫建國音樂教育機構是深圳市第一家專業開發兒童音樂潛能，集兒童音樂教育、音樂幼師師資培訓、奧爾夫樂器產品提供為一體的著名機構，2006年正式註冊成立，是深...
百科名片 創始人——孫建國 企業文化 教學理念 發展歷程 -
幼兒音樂動漫教學法
幼兒音樂動漫教學法是北京新坐標文化發展有限公司所創，是 世界首部幼兒動漫音樂啟蒙教程，填補幼兒音樂教育史上空白的自主創新產品。
概要 音樂教學法 -
合肥幼兒師範高等專科學校
合肥幼兒師範高等專科學校是經安徽省人民政府批准、教育部備案的全日制普通高等專科院校，是安徽省地方技能型高水平大學建設單位、國家優質專科高等職業院校建設單...
學校簡介 硬體設施 師資力量 領導班子 辦學理念 -
藝術教育促進幼兒快樂發展的實踐探索
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內容簡介 目錄 -
第一二屆全國音樂教育獲獎論文精選
高師音樂教育專業招生考試中《音樂潛能測驗方案》的設計及運用...——淺談國小音樂教學與音樂審美能力的培養 器樂教學的實驗與研究...與方法 音樂教育的哲學思考 論民族音樂在高師音樂教育專業中的地位...
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可音可幼兒早教
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關於可音可 教育特徵 加盟連鎖 -
合肥幼兒師範學校
合肥幼兒師範學校是安徽省第一所獨立建制的幼兒師範學校，屬省重點師範學校。學校創建於1980年11月15日，位於合肥市磨店職教基地，校園淨地面積為2709...
學校簡介 教學理念 教學成果 教學設施 師資力量 -
幼兒嘗試教育活動設計
大班常識“雨的秘密”活動設計 大班常識“神奇的力”活動設計 大班常識“勤快的手”活動設計
基本信息 內容簡介 目錄
