幼兒行為觀察與評估

內容簡介

《幼兒行為觀察與評估》為高等院校學前教育專業教材，全書擬分為四個部分，第一部分將從各相關發展科學理論探討觀察兒童行為的理論基礎與實踐價值；第二部分將系統地呈現觀察學前兒童行為的方法與技巧，包括敘述法、頻次記錄法、抽樣法、檢核與等級評定法等，以及各種觀察表格的設計。第三部分將從幼稚園的一日活動與學前兒童各領域發展的角度出發，梳理各活動環節與各領域發展的觀察要點與觀察方法的選擇；第四部分將呈現觀察在幼兒發展評估過程中的運用以及行為評估對於幼稚園課程與教學活動實施的實踐價值。本書主要供高等學校學前教育專業學生使用，也可作為早教機構和幼稚園一線教師的參考資料。

作者簡介

何慧華，上海師範大學教育學院學前教育系副教授。研究專業：兒童發展與親子關係。講授課程：《學前教育科研方法》《學前兒童行為觀察與評估》等。已主編《0-3歲嬰幼兒保育與教育》等教材。

章節目錄

第一章幼兒行為觀察概述第一節幼稚園教師和幼兒行為觀察第二節發展科學與幼兒行為觀察第三節觀察方法的概述拓展練習 第二章幼兒行為觀察的方法第一節敘述法第二節取樣法第三節判斷法拓展練習 第三章幼兒發展的觀察第一節幼兒身體動作發展的觀察第二節幼兒認知發展的觀察第三節幼兒語言發展的觀察第四節幼兒社會情緒能力發展的觀察第五節幼兒藝術領域發展的觀察拓展練習 第四章幼兒在園一日生活的觀察第一節生活活動的觀察與指導第二節學習活動的觀察與指導第三節遊戲活動的觀察與指導拓展練習 第五章行為觀察在幼兒發展評價中的運用第一節作為幼兒發展評價方法的觀察法第二節觀察法在幼兒發展評價中運用的案例拓展練習 第六章行為觀察在幼兒發展與教育研究中的運用第一節作為研究方法的觀察法第二節觀察法在幼兒發展與教育研究中運用的案例拓展練習 參考文獻